| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-30页 |
| 第一节 选题的缘由及研究意义 | 第11-12页 |
| 第二节 研究对象的界定 | 第12-16页 |
| (一) 对“高等教育化”概念的界定 | 第12-14页 |
| (二) 相关概念界定 | 第14-16页 |
| 第三节 相关研究文献综述 | 第16-27页 |
| (一) 文献的数字分析 | 第16-19页 |
| (二) 国际化的理论研究 | 第19-22页 |
| (三) 国际化的实践研究 | 第22-26页 |
| (四) 研究存在的问题 | 第26-27页 |
| 第四节 研究方法及思路 | 第27-30页 |
| (一) 研究方法 | 第27页 |
| (二) 研究思路 | 第27-30页 |
| 第二章 全面恢复发展时期(1978——1984) | 第30-46页 |
| 第一节 改革开放初期的环境 | 第30-32页 |
| 第二节 留学的恢复发展 | 第32-39页 |
| (一) 基于国情稳步恢复留学生对外派遣工作 | 第32-36页 |
| (二) 全面、稳步恢复来华留学生招收工作 | 第36-39页 |
| 第三节 合作办学的恢复发展 | 第39-41页 |
| (一) 对第三世界国家的援助性合作办学 | 第39-40页 |
| (二) 与发达国家、地区和国际组织开展合作办学 | 第40-41页 |
| 第四节 人员和学术的国际交流及合作的恢复发展 | 第41-46页 |
| (一) 积极建立高校校际交流关系 | 第41-43页 |
| (二) 恢复并增加聘请外籍师资来华任教、讲学 | 第43-44页 |
| (三) 从赴外参会到在华举办国际学术会议 | 第44-46页 |
| 第三章 调整与规范化发展时期(1985——2000) | 第46-70页 |
| 第一节 二十世纪八十年代中期至新世纪的环境 | 第46-48页 |
| 第二节 留学教育的调整与规范化发展 | 第48-58页 |
| (一) 留学生对外派遣工作方针及管理的调整 | 第48-52页 |
| (二) 来华留学生招生、教学、管理工作的调整 | 第52-58页 |
| 第三节 合作办学的调整与规范化发展 | 第58-61页 |
| (一) 中外合作办学的初步兴盛 | 第58-60页 |
| (二) 《中外合作办学暂行规定》的颁布及影响 | 第60-61页 |
| 第四节 人员和学术的交流及合作的调整与规范化发展 | 第61-70页 |
| (一) 外籍师资引进结构、方式及合作的调整 | 第61-63页 |
| (二) 汉语水平测试(HSK)的建立及对外汉语推广 | 第63-64页 |
| (三) “中国教育国际交流协会”等非官方组织的工作 | 第64-66页 |
| (四) 参与、举办国际学术会议数量剧增 | 第66-67页 |
| (五) 学历、学位国际认证工作的开启及初步发展 | 第67-70页 |
| 第四章 深化发展时期(2001——2012) | 第70-90页 |
| 第一节 新世纪以来的环境 | 第70-72页 |
| 第二节 留学教育事业的深化发展 | 第72-78页 |
| (一) 我国公派出国留学的新特点及自费留学的突破 | 第72-75页 |
| (二) 接收来华留学生工作认识及管理的深化 | 第75-78页 |
| 第三节 合作办学的深化发展 | 第78-83页 |
| (一) 立法工作进一步发展 | 第78-79页 |
| (二) 中外合作大学的创建及其特点 | 第79-81页 |
| (三) 孔子学院的创建及其发展 | 第81-83页 |
| 第四节 人员和学术的交流及合作 | 第83-90页 |
| (一) 双边及区域性交流加强及学历、学位国际认证的突破 | 第83-86页 |
| (二) 高端国际论坛、会议的常态化发展 | 第86-87页 |
| (三) “引进来”与“走出去”相结合的师生国际交流及合作 | 第87-90页 |
| 第五章 对若干问题的探讨 | 第90-102页 |
| 第一节 民族化与国际化关系的处理 | 第90-93页 |
| (一) 高等教育的民族化与国际化关系辨析 | 第90-92页 |
| (二) 走具有中国特色的高等教育国际化之路 | 第92-93页 |
| 第二节 高等教育国际化发展的动力探寻 | 第93-96页 |
| (一) 改革开放后我国高等教育国际化的动因变迁 | 第93-94页 |
| (二) 扩充我国高等教育国际化发展的动力体系 | 第94-96页 |
| 第三节 高等教育国际化的机制保障 | 第96-102页 |
| (一) 在国家层面树立国际化的发展战略意识 | 第96-98页 |
| (二) 构建相关法律、制度保障体系 | 第98-99页 |
| (三) 实现财政性与非财政性教育经费的稳步、持续增长 | 第99-100页 |
| (四) 建立并完善相关合理、科学的评价体系 | 第100-102页 |
| 结语 | 第102-104页 |
| 参考文献 | 第104-111页 |
| 后记 | 第111页 |
