| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 摘要 | 第8-14页 |
| Chapter One Introduction | 第14-18页 |
| ·General Background | 第14-16页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第16页 |
| ·Structure of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-35页 |
| ·Politeness Theories | 第18-28页 |
| ·Politeness Theories Abroad | 第18-26页 |
| ·Goffman's Theory of Face and Face-work | 第18-19页 |
| ·Lakoff's Politeness Principle | 第19页 |
| ·Brown & Levinson's Politeness Theory | 第19-24页 |
| ·Concept of Face | 第20页 |
| ·Face-threatening Acts | 第20-21页 |
| ·Politeness Strategies | 第21-24页 |
| ·Ting-Toomey's Face-Negotiation Theory | 第24-25页 |
| ·Leech's Politeness Principle | 第25-26页 |
| ·Politeness Theories at Home | 第26-28页 |
| ·Hu's Division of Face | 第26-27页 |
| ·Ho's Conceptualization of Face | 第27页 |
| ·Gu Yueguo's Politeness Principles | 第27-28页 |
| ·Related Studies of Teacher Politeness in the Classroom Setting | 第28-33页 |
| ·Relevant Studies Abroad | 第28-29页 |
| ·Relevant Studies at Home | 第29-33页 |
| ·Summary | 第33-35页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第35-43页 |
| ·Research Questions | 第35页 |
| ·Subjects | 第35-38页 |
| ·Instruments | 第38-39页 |
| ·Mp3-recording | 第38页 |
| ·Pre-test and Post-test | 第38-39页 |
| ·Interview | 第39页 |
| ·Teaching Procedures of the Experiment | 第39-41页 |
| ·Experimental Class | 第39-41页 |
| ·Control Class | 第41页 |
| ·Data Collection and Analysis Procedures | 第41-42页 |
| ·Summary | 第42-43页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第43-57页 |
| ·Analysis of the Post-test Scores | 第43-46页 |
| ·Result on Question One | 第43-44页 |
| ·Result on Question Two | 第44页 |
| ·Result on Question Three | 第44-45页 |
| ·Result on Question Four | 第45-46页 |
| ·Analysis of Face-saving Strategies | 第46-53页 |
| ·Positive Politeness Strategies | 第46-50页 |
| ·Presupposing Common Ground | 第46-47页 |
| ·Intensifying Interest of the Students | 第47页 |
| ·Seeking Agreement and Offering Encouragement | 第47-48页 |
| ·Expressing Cooperation | 第48-49页 |
| ·Asserting Concern for Students' Needs | 第49页 |
| ·Avoiding Disagreement | 第49页 |
| ·Being Optimistic and Humorous | 第49-50页 |
| ·Giving Reasons | 第50页 |
| ·Negative Politeness Strategies | 第50-53页 |
| ·Minimizing the Imposition | 第50-51页 |
| ·Apologizing | 第51页 |
| ·Being Conventionally Indirect | 第51-52页 |
| ·Hedging | 第52-53页 |
| ·Off-record Politeness Strategies | 第53页 |
| ·Analysis of the Results of the Interview | 第53-55页 |
| ·Summary | 第55-57页 |
| Chapter Five Conclusion | 第57-61页 |
| ·Major Findings of the Study | 第57-58页 |
| ·Pedagogical Implications of the Study | 第58-59页 |
| ·Limitations and Suggestions | 第59-61页 |
| Works Cited | 第61-64页 |
| Appendix Ⅰ:The Pre-test Paper | 第64-78页 |
| Appendix Ⅱ:The Post-test Paper | 第78-93页 |
| Appendix Ⅲ:The Pre-test Scores | 第93-96页 |
| Appendix Ⅳ:The Post-test Scores | 第96-99页 |
| Appendix Ⅴ:Interview Questions and Answers | 第99-105页 |
| Publications | 第105页 |
