| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 一、引言 | 第9-14页 |
| (一) 选题背景 | 第9-10页 |
| (二) 选题目的与意义 | 第10-11页 |
| (三) 研究内容和方法 | 第11-12页 |
| 1、研究内容 | 第11页 |
| 2、研究方法 | 第11-12页 |
| (四) 相关研究综述 | 第12-14页 |
| 1、话题与教材的关系 | 第12页 |
| 2、话题与兴趣的关系 | 第12-13页 |
| 3、话题与国别化的关系 | 第13-14页 |
| 二、泰国小学初级汉语口语课堂教学现状以及存在问题 | 第14-21页 |
| (一) 泰国圣弗朗西斯教会学校汉语教学现状概述 | 第14-16页 |
| 1、泰国圣弗朗西斯教会学校汉语学习的发展现状 | 第14-15页 |
| 2、学校汉语教学的教师资源及教材使用情况 | 第15-16页 |
| (二) 学校初级汉语口语课堂教学现状观察及分析 | 第16-19页 |
| 1、学生在初级汉语口语课堂上的课堂参与效果 | 第16-17页 |
| 2、初级汉语口语课堂中师生的互动性 | 第17-18页 |
| 3、初级汉语口语课堂中的教学方法 | 第18页 |
| 4、初级汉语口语课堂目标的制定和实施情况 | 第18-19页 |
| (三) 泰国小学初级汉语口语课堂教学存在的问题 | 第19-21页 |
| 1、学习者汉语水平低、年龄小 | 第19页 |
| 2、口语课堂话题选择不当 | 第19-20页 |
| 3、以教师为中心,忽视学习者的学习主动性 | 第20-21页 |
| 三、泰国小学初级汉语口语课堂话题选择的策略与技巧 | 第21-30页 |
| (一) 口语话题选择的来源 | 第21页 |
| (二) 话题选择应遵循的原则 | 第21-23页 |
| 1、趣味性 | 第21-22页 |
| 2、实用性 | 第22页 |
| 3、针对性 | 第22页 |
| 4、科学性 | 第22-23页 |
| (三) 泰国小学初级汉语口语课堂话题选择的策略与技巧 | 第23-30页 |
| 1、话题的选择要注重学习者的心理特点,与兴趣相结合 | 第23-24页 |
| 2、话题的选择要体现双向或多向的互动性特点,从生活实际入手 | 第24-25页 |
| 3、话题的选择要考虑区域文化背景,体现文化兼容性特点 | 第25-27页 |
| 4、话题的选择要结合校园实际活动,用实践来巩固 | 第27-29页 |
| 5、话题的选择要符合目标的阶段性,难易适合 | 第29-30页 |
| 四、泰国小学初级汉语口语课堂话题选择案例及分析 | 第30-36页 |
| (一) 话题一：你好 | 第30-32页 |
| (二) 话题二：生日 | 第32-33页 |
| (三) 话题三：买水果 | 第33-36页 |
| 五、结论与展望 | 第36-38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
