| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 一、 引言 | 第10-14页 |
| （一） 研究背景 | 第10页 |
| （二） 研究意义 | 第10-11页 |
| （三） 关于大学生宗教信仰对高校思想政治教育的影响及对策的研究综述 | 第11-14页 |
| 二、 大学生宗教信仰对高校思想政治教育的影响 | 第14-19页 |
| （一） 大学生宗教信仰对马克思主义宗教观的影响 | 第14-16页 |
| （二） 大学生宗教信仰对马克思主义价值观的教育的影响 | 第16-17页 |
| （三） 大学生宗教信仰对传统马克思主义思想政治教育的思维方式的影响 | 第17页 |
| （四） 大学生宗教信仰对思想政治教育主体——教师本身的素质提出挑战 | 第17-19页 |
| 三、 高校思想政治教育对大学生宗教信仰问题的应对策略 | 第19-30页 |
| （一） 正确对待大学生的宗教信仰，引导树立马克思主义宗教观 | 第19-21页 |
| 1. 客观地认识大学生宗教信仰问题 | 第19-20页 |
| 2. 引导大学生树立正确的马克思主义宗教观 | 第20-21页 |
| （二） 创新高校思想政治教育教学工作，同时注重提高教师的综合素质 | 第21-23页 |
| 1. 创新马克思主义思想政治教育的教学方法和教学内容 | 第22页 |
| 2. 培养一支既懂得思想政治教育艺术又懂宗教知识的新型思想政治教师队伍 | 第22-23页 |
| （三） 加强高校的宗教事务管理，为大学生营造良好的生活学习环境 | 第23-26页 |
| 1. 加强宣传党的宗教政策，依法取缔校园内的非法宗教活动 | 第23-24页 |
| 2. 增强大学生的宗教法律意识，积极规范和引导大学生的宗教信仰 | 第24-26页 |
| （四） 重视大学生心理健康教育，提高适应社会的能力 | 第26-30页 |
| 1. 学校心理教育功能，加强大学生心理健康教育 | 第26-27页 |
| 2. 培养大学生自身调节能力，提高大学生适应社会的能力 | 第27-30页 |
| 四、 锦州地区大学生宗教信仰状况及成因分析 | 第30-39页 |
| （一） 锦州地区大学生宗教信仰的状况 | 第30-35页 |
| 1. 关于有宗教信仰学生比例的状况 | 第30-31页 |
| 2. 关于对宗教内涵的认识状况 | 第31-33页 |
| 3. 关于宗教信仰的动因状况 | 第33-34页 |
| 4. 关于了解宗教的途径状况 | 第34-35页 |
| （二） 大学生信仰宗教的原因分析 | 第35-39页 |
| 1. 宗教本身所具有的独特魅力 | 第35-36页 |
| 2. 家庭和周围信教人士及宗教活动的影响 | 第36-37页 |
| 3. 大学生对宗教的片面认识，缺乏应有的科学精神 | 第37页 |
| 4. 全球化和网络化对大学生宗教信仰的影响 | 第37-39页 |
| 结束语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
