当代大学生思想政治教育价值研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究现状 | 第8-9页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-12页 |
| 第二章 思想政治教育价值的概念界定与理论基础 | 第12-21页 |
| ·基本概念界定 | 第12-13页 |
| ·价值 | 第12-13页 |
| ·思想政治教育价值 | 第13页 |
| ·理论基础 | 第13-21页 |
| ·古代思想家思想政治教育价值理论 | 第14-15页 |
| ·马恩列斯思想政治教育价值理论 | 第15-17页 |
| ·中共领导人思想政治教育价值理论 | 第17-21页 |
| 第三章 当代大学生思想政治教育的价值体现 | 第21-33页 |
| ·个体价值体现 | 第21-25页 |
| ·引导政治方向 | 第22-23页 |
| ·激发精神动力 | 第23-24页 |
| ·调控品德行为 | 第24页 |
| ·促进心理健康 | 第24-25页 |
| ·集体价值体现 | 第25-28页 |
| ·保证集体性质 | 第25-26页 |
| ·凝聚集体引力 | 第26-27页 |
| ·调节集体关系 | 第27-28页 |
| ·社会价值体现 | 第28-33页 |
| ·经济价值 | 第28-29页 |
| ·政治价值 | 第29-30页 |
| ·文化价值 | 第30-31页 |
| ·生态价值 | 第31-33页 |
| 第四章 当代大学生思想政治教育价值弱化现状分析 | 第33-35页 |
| ·思想行为多元化趋势明显 | 第33页 |
| ·思想政治教育的软硬环境失衡 | 第33-34页 |
| ·思想政治教育方式的单一 | 第34-35页 |
| 第五章 强化当代大学生思想政治教育价值的途径 | 第35-43页 |
| ·以马克思主义理论主导阵地 | 第35页 |
| ·优化思想政治教育环境，营造主体文化 | 第35-37页 |
| ·采取多种思想政治教育载体 | 第37-40页 |
| ·文化载体 | 第37-39页 |
| ·活动载体 | 第39-40页 |
| ·大众传媒载体 | 第40页 |
| ·以人为本，因材施教 | 第40-43页 |
| 第六章 总结 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-49页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第49-50页 |
| 后记 | 第50页 |
