| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·手部动词的研究的现状 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| ·研究的目标 | 第10页 |
| ·研究方法和语料来源 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·语料来源 | 第10页 |
| ·研究范围的界定 | 第10-11页 |
| 1 组配情况考察 | 第11-21页 |
| ·带体标记能力强 | 第11-14页 |
| ·和“着”结合 | 第11-12页 |
| ·和“了”结合 | 第12-13页 |
| ·和“过”结合 | 第13-14页 |
| ·“提”的否定形式 | 第14-17页 |
| ·和“不”结合 | 第14-15页 |
| ·和“没”结合 | 第15页 |
| ·和“别”结合 | 第15-16页 |
| ·和“甭”结合 | 第16-17页 |
| ·提不提 | 第17页 |
| ·提起来/提下去 | 第17-21页 |
| 2 “提”的语义系统 | 第21-24页 |
| 3 “提”的语义要素分析 | 第24-30页 |
| 4 “提”的认知语义网络 | 第30-34页 |
| ·原型范畴理论对一词多义现象的解释 | 第30-31页 |
| ·从意象图式看“提”隐喻扩展 | 第31-34页 |
| 结束语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第38-39页 |