| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 一、绪论 | 第9-14页 |
| (一) 问题的提出 | 第9-10页 |
| (二) 研究现状及相关综述 | 第10-11页 |
| (三) 研究内容及思路 | 第11-12页 |
| (四) 研究方法及语料来源 | 第12-14页 |
| 1. 研究方法 | 第12-13页 |
| 2. 语料来源 | 第13-14页 |
| 二、“有一种A叫B”构式语表形式 | 第14-26页 |
| (一) “有一种A叫B”构式的构成 | 第14-19页 |
| 1. “A、B”的音节特征 | 第14-16页 |
| 2. A、B的功能类别 | 第16-18页 |
| 3. “A、B”的语汇特征 | 第18-19页 |
| (二) “有一种A叫B”构式的结构关系 | 第19-22页 |
| 1. 各种学说的不足 | 第19-22页 |
| 2. 我们的观点 | 第22页 |
| (三) “有一种A叫B”构式的入句特征 | 第22-26页 |
| 1. “有一种A叫B”构式的句法位置 | 第23-24页 |
| 2. “有一种A叫B”构式的入句功能 | 第24-26页 |
| 三、“有一种A叫B”构式语义功能 | 第26-37页 |
| (一) “A、B”的语义特征 | 第26-28页 |
| 1. “A、B”为N、NP时的语义特征 | 第26页 |
| 2. “A、B”为V、VP时的语义特征 | 第26-27页 |
| 3. “A、B”为A、AP时的语义特征 | 第27-28页 |
| (二) “A、B”的语义关系 | 第28-33页 |
| 1. 关系类型 | 第28-30页 |
| 2. 语义关系的认知心理基础 | 第30-33页 |
| (三) “有一种A叫B”的构式义 | 第33-37页 |
| 1. 反预期义 | 第33-34页 |
| 2. 反预期的实现条件 | 第34-37页 |
| 四、“有一种A叫B”构式的语用价值 | 第37-48页 |
| (一) “有一种A叫B”构式的赋值功能 | 第37-38页 |
| 1. 关联赋值 | 第37-38页 |
| 2. 指称赋值 | 第38页 |
| 3. 主题赋值 | 第38页 |
| (二) “有一种A叫B”构式的语篇功能 | 第38-42页 |
| 1. 归总功能 | 第39-40页 |
| 2. 承接功能 | 第40-42页 |
| (三) “有一种A叫B”构式的标题功能 | 第42-46页 |
| 1. 标题高效的表现 | 第42-44页 |
| 2. 标题高效的原因 | 第44-46页 |
| (四) “有一种A叫B”构式在感情表达中的语用功能 | 第46-48页 |
| 1. 用于褒义色彩 | 第46-47页 |
| 2. 用于贬义色彩 | 第47-48页 |
| 五、“有一种A叫B”构式的历时考察 | 第48-59页 |
| (一) “有一种A叫B”的形成与发展 | 第48-51页 |
| 1. 明清时期 | 第48-49页 |
| 2. 民国时期 | 第49-50页 |
| 3. 90年代之后 | 第50-51页 |
| (二) “有一种A叫B”构式形成的动因和机制 | 第51-59页 |
| 1. 词汇意义的变化 | 第51-56页 |
| 2. 主观认知的作用 | 第56-57页 |
| 3. 求新求异的心理驱动 | 第57页 |
| 4. 语言表达的需要 | 第57-59页 |
| 六、结语 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |