| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-9页 |
| 第一章：理性回眸音乐新课标 | 第9-15页 |
| 第一节、本课题之研究目的 | 第9-10页 |
| 第二节、本课题研究现状评述 | 第10-13页 |
| 第三节、本课题的研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章：亦是亦非的新课标 | 第15-21页 |
| 第一节、邢台桥西区音乐教育的历史回顾 | 第15-16页 |
| 第二节、桥西区音乐新课改的实践 | 第16-17页 |
| 第三节、桥西区音乐新课改实践之缺失 | 第17-21页 |
| 第三章：关于“新课标”缺失引发的思考 | 第21-28页 |
| 第一节、理性看待教改之不足 | 第21-25页 |
| 第二节、“不足”给予的警示 | 第25-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 附图 | 第30-33页 |
| 谢辞 | 第33-34页 |