| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 文献综述 | 第7-11页 |
| ·动机概说 | 第7页 |
| ·阅读、阅读动机的概念 | 第7-9页 |
| ·阅读的定义 | 第8页 |
| ·阅读动机及其构成 | 第8-9页 |
| ·阅读动机的理论与实验研究 | 第9-11页 |
| ·动机因素对于阅读的影响的研究 | 第9页 |
| ·对中小学的阅读动机的多维研究 | 第9-10页 |
| ·对阅读动机、阅读行为与阅读成就的关系的研究 | 第10-11页 |
| ·阅读动机问卷(MRP)的研究 | 第11页 |
| 2 问题提出与研究假设 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·本研究拟考察的具体问题 | 第12页 |
| ·研究假设 | 第12页 |
| 3 《中学生阅读动机问卷》的编制 | 第12-15页 |
| ·问卷结构及项目编写 | 第12-13页 |
| ·预备测试结果分析 | 第13-15页 |
| 4 研究方法 | 第15-18页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究工具 | 第15-18页 |
| ·《中学生阅读动机问卷》的效度分析 | 第15-18页 |
| ·《中学生阅读动机问卷》(正式版)的信度 | 第18页 |
| ·研究程序 | 第18页 |
| 5 结果与分析 | 第18-29页 |
| ·中学生总体阅读动机水平的发展特点 | 第18-19页 |
| ·中学生阅读动机在求知欲望方面的发展特点 | 第19-21页 |
| ·中学生阅读动机的面对困难或阅读挑战方面的发展特点 | 第21-23页 |
| ·中学生阅读动机的阅读想象方面的发展特点 | 第23-24页 |
| ·中学生阅读动机的成绩获得方面的发展特点 | 第24-25页 |
| ·中学生阅读动机的竞争意识方面发展特点 | 第25-26页 |
| ·中学生阅读动机的兴趣方面发展特点 | 第26-27页 |
| ·中学生阅读动机的社会交往方面发展特点 | 第27页 |
| ·中学生阅读动机的认可程度方面发展特点 | 第27-29页 |
| 6 总的讨论 | 第29-31页 |
| ·中学生阅读动机问卷的编制 | 第29页 |
| ·中学生阅读动机的发展特点 | 第29-31页 |
| ·需要进一步研究的问题 | 第31页 |
| 7 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-40页 |
| 致谢 | 第40页 |