中国高校学分制的历史、现状和未来
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 一、 前言 | 第5页 |
| 二、 学分制概述 | 第5-12页 |
| （一） 学分制的涵义 | 第5-6页 |
| （二） 学分制的产生和发展 | 第6-7页 |
| （三） 学分制的特点 | 第7-9页 |
| （四） 学分制的优缺点 | 第9-11页 |
| （五） 实行学分制的条件 | 第11-12页 |
| 三、 美国、日本学分制的模式特点及其对我国的启示 | 第12-18页 |
| （一） 美国学分制的主要特点 | 第13-15页 |
| （二） 日本学分制的主要特点 | 第15-17页 |
| （三） 中国、美国、日本学分制的比较 | 第17页 |
| （四） 启示 | 第17-18页 |
| 四、 我国高校实行学分制的历史回顾 | 第18-20页 |
| （一） 旧中国的学分制 | 第18页 |
| （二） 新中国成立初期的学分制 | 第18页 |
| （三） 改革开放以来的学分制 | 第18-20页 |
| 五、 现阶段我国高校的学分制 | 第20-25页 |
| （一） 类型及其特点 | 第20-22页 |
| （二） 我国高校学分制的现状分析 | 第22-24页 |
| （三） 我国高校学分制的发展趋势 | 第24-25页 |
| 六、 中国学分制模式的构建 | 第25-32页 |
| （一） 指导思想 | 第25页 |
| （二） 原则 | 第25-26页 |
| （三） 要处理好的几个关系 | 第26-27页 |
| （四） 完善我国学分制的具体构想 | 第27-32页 |
| 注释 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 后记 | 第36页 |
