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数学游戏的理论与实践

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
引言第9页
1. 绪论第9-12页
   ·数学游戏的概述第9-10页
   ·数学游戏的分类第10-11页
   ·数学与游戏第11-12页
2. 数学游戏问题的提出及背景第12-15页
   ·问题提出的背景第12-13页
   ·中学生的心理特点第13-14页
   ·数学游戏的研究现状第14-15页
3. 数学游戏在数学教学中的地位与作用第15-18页
   ·数学游戏在数学教学中的地位第15-16页
   ·数学游戏对数学教学的作用第16-17页
   ·数学游戏有利于数学思维的培养第17-18页
4. 数学游戏在数学教学中的应用第18-35页
   ·数学教学中数学游戏的设计与实施第18-22页
     ·数学游戏的设计原则第18-19页
     ·数学游戏的设计方法第19-20页
     ·数学游戏的具体实施第20-22页
   ·数学教学中数学游戏的应用第22-27页
     ·在游戏中引入新课第23-24页
     ·在游戏中探索新知第24-25页
     ·在游戏中巩固知识第25-26页
     ·在游戏中结束课程第26-27页
   ·数学教学中数学游戏的应用实例第27-35页
5. 结论第35-37页
   ·数学游戏能有效地辅助中学数学教学第35页
   ·数学游戏能激发学生的学习积极性第35-37页
参考文献第37-39页
致谢第39页

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