一件被边缘化的乐器--郑州市手风琴发展现状调查
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 研究范围及研究方法 | 第10-11页 |
| (一) 研究范围 | 第10页 |
| (二) 研究方法 | 第10-11页 |
| 第一部分 郑州市手风琴教育发展现状调查 | 第11-29页 |
| 一、背景调查 | 第11-13页 |
| (一) 火红年代 | 第11-13页 |
| (二) 尴尬的现状 | 第13页 |
| 二、现状调查 | 第13-29页 |
| (一) 郑州市简介 | 第13页 |
| (二) 调查走访 | 第13-29页 |
| 1、社会培训机构问卷调查 | 第14-25页 |
| 2、中小学退休音乐教师调查走访 | 第25-27页 |
| 3、高校手风琴状况调查 | 第27-29页 |
| 第二部分 边缘化的原因分析 | 第29-43页 |
| 一、音乐文化向多元化发展 | 第29-30页 |
| 二、经济状况的转变引导着人们对乐器的选择 | 第30-31页 |
| 三、社会环境因素的影响 | 第31-33页 |
| 四、作品方面的原因 | 第33-39页 |
| 五、教育方面的欠缺 | 第39-41页 |
| 六、手风琴自身局限性 | 第41-43页 |
| 第三部分 对未来发展的思考及建议 | 第43-50页 |
| 一、合理安排课程设置，改变思路，拓展演奏形式 | 第43-46页 |
| 二、开阔视野和提高自身素质 | 第46-48页 |
| 三、新环境与普及 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
