中文摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-5页 |
中文文摘 | 第5-7页 |
Synopsis | 第7-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-14页 |
Chapter Two Literature Review | 第14-31页 |
·Brief History of Cooperative Learning | 第14-15页 |
·Definition of Cooperative Learning | 第15页 |
·Basic Elements of Cooperative Learning | 第15-19页 |
·Differences between Cooperative Learning Group and Traditional Learning Group | 第19-20页 |
·Studies of CL in Reading Teaching | 第20-21页 |
·Theoretical Basis of CL in Reading | 第21-24页 |
·Advantages of CL in Reading | 第24-31页 |
Chapter Three A Brief Discussion of Reading | 第31-41页 |
·Definition of Reading | 第31-32页 |
·Reading Procedure | 第32-33页 |
·Reading Comprehension | 第33页 |
·Reading Skills | 第33-34页 |
·Models of Reading | 第34-36页 |
·Factors of Impacting Reading | 第36-41页 |
Chapter Four Research Design and Procedures | 第41-58页 |
·Research Questions | 第41页 |
·Subjects | 第41页 |
·Instruments | 第41-42页 |
·Experiment Procedures | 第42-58页 |
Chapter Five Data Analysis and Discussion | 第58-65页 |
·Cooperative Learning and Reading Proficiency | 第58-60页 |
·Cooperative Learning and Reading Motivation | 第60-62页 |
·Cooperative Learning and Reading Anxiety | 第62-65页 |
Chapter Six Conclusion | 第65-68页 |
·Major Findings | 第65页 |
·Suggestions on Implementing Cooperative Learning | 第65-67页 |
·Limitations and Further Study | 第67-68页 |
References | 第68-70页 |
Appendix ⅠI | 第70-71页 |
Appendix Ⅱ | 第71-72页 |
Appendix Ⅲ | 第72-73页 |
Appendix Ⅳ | 第73-75页 |
Acknowledgements | 第75页 |