| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-20页 |
| ·Stroop效应及其研究进展 | 第9-15页 |
| ·Stroop效应理论及模型 | 第9-11页 |
| ·Stroop效应研究范式的拓展 | 第11-15页 |
| ·颜色—物体Stroop效应研究及其进展 | 第15-20页 |
| ·语言学和社会学研究的实物颜色词及以物呈色 | 第15-17页 |
| ·颜色-物体Stroop效应实验研究 | 第17-20页 |
| 2 问题提出和研究假设 | 第20-23页 |
| ·以往研究的局限 | 第20-22页 |
| ·本研究的实验假设和研究范式 | 第22-23页 |
| 3 实验研究 | 第23-45页 |
| ·实验1:探测颜色—物体之间稳定的连接 | 第24-28页 |
| ·探测4-6岁幼儿颜色—物体之间的连接程度 | 第24-26页 |
| ·探测成人的颜色—物体稳定性的连接 | 第26-28页 |
| ·实验2:视觉呈现、命名任务的颜色—物体Stroop效应的探讨 | 第28-36页 |
| ·实验3:视觉呈现、命名任务的颜色—物体(词语)Stroop效应探讨 | 第36-40页 |
| ·实验4:听觉呈现、按键任务的颜色—物体(语音)Stroop效应探讨 | 第40-45页 |
| 4 总的讨论 | 第45-53页 |
| ·颜色物体Stroop效应与经典Stroop效应 | 第45-47页 |
| ·为什么命名图片的名称和命名词语的名称结果不同? | 第47-49页 |
| ·“图-词-色”的一致性效应 | 第49-50页 |
| ·颜色—物体Stroop效应影响因素 | 第50-51页 |
| ·颜色—物体Stroop效应产生的机制 | 第51-52页 |
| ·本研究的局限和进一步研究的设想 | 第52-53页 |
| 5 结论 | 第53-54页 |
| 6 参考文献 | 第54-58页 |
| 7 附录 | 第58-61页 |
| ·物体颜色典型性评定材料 | 第58-60页 |
| ·实验2材料举例 | 第60页 |
| ·实验3材料举例 | 第60页 |
| ·实验4材料举例 | 第60-61页 |
| 8 后记 | 第61-62页 |
