神农架林区理科教育与学生发展调查
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| ·神农架林区简介 | 第9-10页 |
| ·地理情况介绍 | 第9页 |
| ·行政区划与主要学校介绍 | 第9-10页 |
| ·经济情况介绍 | 第10页 |
| ·教育概况 | 第10页 |
| ·选题的理由 | 第10-13页 |
| ·社会的需要 | 第10-11页 |
| ·当前新课程改革的需要 | 第11-12页 |
| ·个人原因 | 第12-13页 |
| ·本研究的意义 | 第13-14页 |
| ·理论意义 | 第13页 |
| ·实践意义 | 第13-14页 |
| ·关于本研究的几点说明 | 第14-18页 |
| ·调查学校的选择和基本情况 | 第14页 |
| ·研究时机 | 第14-15页 |
| ·我与我的研究 | 第15-17页 |
| ·研究中的伦理道德问题 | 第17-18页 |
| 2 研究概述 | 第18-20页 |
| ·研究问题的陈述 | 第18-19页 |
| ·研究方法的确定 | 第19页 |
| ·资料的搜集与处理 | 第19-20页 |
| 3 调查内容 | 第20-57页 |
| ·理科教育现状 | 第20-26页 |
| ·对化学晚自习等的观察 | 第20-22页 |
| ·对化学新课的观察 | 第22页 |
| ·化学实验课的观察 | 第22-25页 |
| ·理科教育调查的分析 | 第25-26页 |
| ·在校生的学习与生活观察 | 第26-46页 |
| ·学校生活中的一天 | 第26-27页 |
| ·我的今天和明天 | 第27-34页 |
| ·个案调查 | 第34-41页 |
| ·对在校生调查的分析 | 第41-43页 |
| ·对在校生的调查结果的讨论与反思 | 第43-46页 |
| ·离校生的发展 | 第46-57页 |
| ·小样本调查 | 第46-48页 |
| ·个案调查 | 第48-52页 |
| ·对离校生调查的分析 | 第52-53页 |
| ·对离校生调查的讨论与思考 | 第53-57页 |
| 4 结语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63页 |