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神农架林区理科教育与学生发展调查

中文摘要第1-6页
Abstract第6-7页
前言第7-9页
1 绪论第9-18页
   ·神农架林区简介第9-10页
     ·地理情况介绍第9页
     ·行政区划与主要学校介绍第9-10页
     ·经济情况介绍第10页
     ·教育概况第10页
   ·选题的理由第10-13页
     ·社会的需要第10-11页
     ·当前新课程改革的需要第11-12页
     ·个人原因第12-13页
   ·本研究的意义第13-14页
     ·理论意义第13页
     ·实践意义第13-14页
   ·关于本研究的几点说明第14-18页
     ·调查学校的选择和基本情况第14页
     ·研究时机第14-15页
     ·我与我的研究第15-17页
     ·研究中的伦理道德问题第17-18页
2 研究概述第18-20页
   ·研究问题的陈述第18-19页
   ·研究方法的确定第19页
   ·资料的搜集与处理第19-20页
3 调查内容第20-57页
   ·理科教育现状第20-26页
     ·对化学晚自习等的观察第20-22页
     ·对化学新课的观察第22页
     ·化学实验课的观察第22-25页
     ·理科教育调查的分析第25-26页
   ·在校生的学习与生活观察第26-46页
     ·学校生活中的一天第26-27页
     ·我的今天和明天第27-34页
     ·个案调查第34-41页
     ·对在校生调查的分析第41-43页
     ·对在校生的调查结果的讨论与反思第43-46页
   ·离校生的发展第46-57页
     ·小样本调查第46-48页
     ·个案调查第48-52页
     ·对离校生调查的分析第52-53页
     ·对离校生调查的讨论与思考第53-57页
4 结语第57-59页
参考文献第59-61页
附录第61-63页
致谢第63页

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