| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 前言 | 第7-13页 |
| 第一节 选题依据与意义 | 第7-9页 |
| 第二节 研究现状及趋势 | 第9-12页 |
| 第三节 论文主要创新点 | 第12-13页 |
| 第二章 地理课程资源的类型及其开发策略 | 第13-22页 |
| 第一节 地理课程资源的主要类型及来源 | 第13-16页 |
| 第二节 课程资源运用的现状及存在问题 | 第16-18页 |
| 第三节 课程资源的开发策略 | 第18-22页 |
| 第三章 地理课程资源预设与生成的行动策略 | 第22-37页 |
| 第一节 地理课程资源预设与生成的内涵与作用 | 第22-23页 |
| 第二节 地理课程资源预设与生成的策略 | 第23-27页 |
| 第三节 地理课程资源的预设与生成的方法 | 第27-37页 |
| 第四章 地理课程资源动态生成与教学体系构建 | 第37-50页 |
| 第一节 建构开放的教学环境 | 第37-41页 |
| 第二节 建构互动的师生关系，在互动中激活资源 | 第41-45页 |
| 第三节 建构多元的教学方式 | 第45-50页 |
| 第五章 结论与反思 | 第50-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |