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山东省民办中小学体育教学现状与发展对策研究

中文摘要第1-7页
Abstract第7-8页
1. 前言第8-16页
   ·选题依据第8-9页
   ·文献综述第9-16页
     ·国外中小学体育教学方面的研究第9-11页
     ·国内中小学体育教学方面的研究第11-15页
     ·民办中小学体育教学方面的研究第15-16页
2. 研究对象与方法第16-19页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-19页
     ·文献资料法第16页
     ·问卷调查法第16-18页
     ·访谈法第18页
     ·实地观察法第18页
     ·数理统计法第18页
     ·逻辑分析法第18-19页
     ·比较分析法第19页
3. 研究结果与讨论第19-50页
   ·山东省民办中小学体育教学现状分析第19-30页
     ·开设体育课情况第19-20页
     ·新课程标准实施情况第20-22页
     ·制订体育教学计划与编写教案情况第22-23页
     ·体育教师教学目标达成情况的自我评价与分析第23页
     ·体育教学内容现状第23-25页
     ·体育教学方法与组织形式现状第25-27页
     ·体育教学评价现状第27-30页
   ·山东省民办中小学学生体育学习兴趣、动机、态度分析第30-32页
     ·体育学习兴趣第30-31页
     ·体育学习动机第31页
     ·体育学习态度第31-32页
   ·山东省民办中小学体育师资队伍现状分析第32-39页
     ·体育师资队伍构成与来源第32-33页
     ·体育教师数量与师生比例第33页
     ·体育教师的性别、年龄结构第33-34页
     ·体育教师教龄、职称结构第34-35页
     ·体育教师学历结构第35-36页
     ·体育教师的知识结构与教学能力第36-37页
     ·体育教师的工作量第37-38页
     ·体育教师在职培训进修情况第38页
     ·体育教师的科研情况第38-39页
   ·山东省民办中小学体育教学物质条件现状分析第39-41页
     ·体育经费投入第39-40页
     ·体育场地、器材第40-41页
   ·影响山东省民办中小学体育教学的相关因素分析第41-47页
     ·体育课程地位第41-42页
     ·体育教学管理第42-43页
     ·领导重视程度第43-44页
     ·体育教师的教学态度第44-45页
     ·体育教师的福利待遇第45页
     ·体育教师队伍的稳定性第45-46页
     ·师生关系第46-47页
     ·家长支持程度第47页
   ·改善山东省民办中小学体育教学现状的对策第47-50页
4. 结论与建议第50-51页
   ·结论第50-51页
   ·建议第51页
5. 致谢第51-52页
6. 参考文献第52-54页
7. 附件第54-61页

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