| Abstract(in English) | 第1-7页 |
| Abstract(in Chinese) | 第7-9页 |
| Acknowledgements | 第9-10页 |
| Table of contents | 第10-12页 |
| List of tables | 第12-13页 |
| List of Figures | 第13-14页 |
| Chapter Ⅰ: Introduction | 第14-18页 |
| ·Background of the Study | 第14-15页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第15-16页 |
| ·Overall Structure of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter Ⅱ: Literature Review | 第18-44页 |
| ·Theories and Related Researches of Learning Strategies | 第18-31页 |
| ·Definition of Learning Strategies | 第18-21页 |
| ·Classification of Learning Strategies | 第21-26页 |
| ·Rubin's Classification | 第21-22页 |
| ·O'Malley and Chamot's Classification | 第22-24页 |
| ·Oxford's Classification | 第24-26页 |
| ·Comparison among the Three Classification Systems of Learning Strategies | 第26-28页 |
| ·Research on Learning Strategies | 第28-31页 |
| ·Theories and Related Researches of Learning Styles | 第31-39页 |
| ·Definition of Learning Styles | 第31-33页 |
| ·Learning Style Dimensions | 第33-37页 |
| ·Research on Learning Styles | 第37-39页 |
| ·Learning Styles and Learning Strategies | 第39-44页 |
| ·Differences between Learning Styles and Learning Strategies | 第39-40页 |
| ·Relations between Learning Styles and Learning Strategies | 第40-41页 |
| ·Research Concerning This Relationship | 第41-44页 |
| Chapter Ⅲ:Conceptual Framework | 第44-48页 |
| ·Introduction | 第44页 |
| ·Gagne's Learning Model | 第44-46页 |
| ·Vygotsky's Social Development Theory | 第46-48页 |
| Chapter Ⅳ Methodology | 第48-57页 |
| ·Introduction | 第48页 |
| ·Research Questions | 第48-49页 |
| ·Participants | 第49-50页 |
| ·Data Collection Instruments | 第50-55页 |
| ·Feng's Learning Styles Questionnaire | 第50-53页 |
| ·Strategy Inventory for Language Learning | 第53-55页 |
| ·Data Collection Procedures | 第55页 |
| ·Data Analysis | 第55-57页 |
| Chapter Ⅴ:Results and Discussion | 第57-75页 |
| ·The Analysis of Learning Styles | 第57-64页 |
| ·The Analysis of Learning Strategies | 第64-68页 |
| ·The Analysis of the Relationship between Learning Styles and Learning Strategies | 第68-72页 |
| ·Summary of the Research Results | 第72-75页 |
| Chapter Ⅵ:Conclusions and Recommendations | 第75-80页 |
| ·Major Findings | 第75-78页 |
| ·Implications of the Study | 第78-79页 |
| ·Limitations of the Study | 第79-80页 |
| References | 第80-87页 |
| Appendix 1 大学生学习风格调查问卷 | 第87-91页 |
| Appendix 2 Strategy Inventory for Language Learning | 第91-93页 |
