| 摘要 | 第1页 |
| 一、引言 | 第4-5页 |
| 二、合作学习的理论综述 | 第5-8页 |
| （一） 合作学习的内涵 | 第5页 |
| （二） 合作学习的几种认识 | 第5-6页 |
| （三） 合作学习的五个基本理论基础 | 第6-7页 |
| （四） 合作学习的六种基本观点 | 第7-8页 |
| 三、合作学习的价值取向 | 第8-13页 |
| （一） 合作学习是一项学习内容 | 第9-10页 |
| （二） 合作学习是一种生活态度 | 第10-12页 |
| （三） 合作学习是一种要求 | 第12页 |
| （四） 合作学习是一种资源共享 | 第12-13页 |
| （五） 合作学习开拓了评价的新领域 | 第13页 |
| 四、合作学习的形式探索 | 第13-16页 |
| （一） 合作学习的传统形式 | 第13-15页 |
| （二） 合作学习的开放性形式 | 第15-16页 |
| 结论 | 第16-17页 |
| 注释 | 第17-18页 |
| 参考文献 | 第18-20页 |
| 英文摘要 | 第20-21页 |
| 附录1 | 第21-23页 |
| 致谢 | 第23-24页 |