第一章 导论 | 第1-17页 |
·研究的缘起 | 第11-12页 |
·研究的意义 | 第12-13页 |
·研究的方法 | 第13-15页 |
·研究的内容与框架 | 第15-17页 |
第二章 幼儿园儿童玩具设施与儿童户外游戏 | 第17-38页 |
·儿童游戏的界定 | 第17-18页 |
·幼儿园儿童玩具设施的重要性 | 第18-25页 |
·幼儿园玩具设施对儿童认知发展的促进 | 第19-23页 |
·幼儿园儿童玩具设施的“寓教于乐” | 第23-25页 |
·幼儿园儿童游戏与儿童玩具设施 | 第25-38页 |
·幼儿园儿童户外游戏活动的基本特点 | 第25-27页 |
·常规的幼儿园儿童玩具设施分类 | 第27-38页 |
第三章 幼儿园儿童玩具设施现状调查研究与分析 | 第38-47页 |
·本章研究方法 | 第38页 |
·实地调查部分 | 第38-39页 |
·实地调研对象的选取 | 第38页 |
·实地调研对象的概要 | 第38-39页 |
·问卷调查部分 | 第39-41页 |
·调研问卷分析 | 第41-45页 |
·对幼儿园学生的意见分析 | 第41-42页 |
·对幼儿园教育工作者的意见分析 | 第42-43页 |
·对儿童家长的意见分析 | 第43页 |
·设计师的意见分析 | 第43-45页 |
·幼儿园儿童玩具设施方面主要存在的问题 | 第45-46页 |
·调查中的困难和探讨 | 第46-47页 |
第四章 幼儿园儿童玩具设施的设计基本要素研究 | 第47-70页 |
·儿童玩具设施的外观设计 | 第47-50页 |
·儿童玩具设施的色彩设计 | 第50-56页 |
·儿童的发育特征与色彩认知 | 第51页 |
·儿童对色彩的认知心理特征 | 第51-52页 |
·常用儿童玩具设施色彩设计方法 | 第52-54页 |
·儿童玩具设施色彩设计的基本原则 | 第54-56页 |
·玩具色彩与图案设计 | 第56页 |
·儿童玩具设施材质设计 | 第56-60页 |
·儿童玩具设施尺度设计 | 第60-68页 |
·儿童年龄特征与玩具设施设计 | 第60-64页 |
·不同年龄的儿童活动尺度 | 第64-68页 |
·儿童听觉感受与玩具设计 | 第68页 |
·儿童心理感受与玩具设计 | 第68-70页 |
第五章 幼儿园儿童玩具设施的设计原则 | 第70-89页 |
·玩具设计原型与设计题材的挖掘 | 第70-75页 |
·玩具设施的主题化 | 第71页 |
·玩具单体与玩具设施 | 第71-75页 |
·玩具设施的设计原则宏观层面探索 | 第75-82页 |
·玩具设施的功能性 | 第75-77页 |
·玩具设施的组合性 | 第77-78页 |
·玩具设施的多样性 | 第78-79页 |
·玩具设施的安全性 | 第79-81页 |
·玩具设施的发展性 | 第81-82页 |
·玩具设施的挑战性 | 第82页 |
·玩具设施与周边环境的协调性 | 第82-85页 |
·残障儿童的玩具设施设计 | 第85-89页 |
·智力不足与游乐 | 第85-86页 |
·盲哑童 | 第86-87页 |
·肢体残障儿童 | 第87-89页 |
第六章 幼儿园玩具设施设计实例分析 | 第89-95页 |
·设计主题的选择 | 第89-90页 |
·设计各要素分析 | 第90-92页 |
·玩具设施的外观设计 | 第90页 |
·玩具设施的色彩设计 | 第90-91页 |
·玩具设施的材质设计 | 第91-92页 |
·设计的功能分析 | 第92-95页 |
第七章 未来幼儿园玩具设施的发展趋势 | 第95-99页 |
·未来的幼儿园儿童玩具设施的功能性 | 第95页 |
·玩具设施设计理念上的多功能组合性 | 第95页 |
·玩具设施设计理念上的科学人文关怀 | 第95页 |
·玩具设施设计将充分体现时代性 | 第95-96页 |
·玩具设施设计将体现不同国家的优秀文化传统和民族特点 | 第96页 |
·玩具设施设计将体现创新设计 | 第96-97页 |
·玩具设施将体现可持续发展 | 第97-99页 |
第八章 结论 | 第99-101页 |
·结论与建议 | 第99-100页 |
·研究方向之前瞻 | 第100-101页 |
致谢 | 第101-102页 |
参考文献及图片索引 | 第102-105页 |
附录 | 第105-106页 |
个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第106页 |