| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 图目录 | 第9-10页 |
| 表目录 | 第10-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 第一节 选题背景及意义 | 第11-13页 |
| 一、选题背景 | 第11-12页 |
| 二、选题意义 | 第12-13页 |
| 第二节 国内外研究现状综述 | 第13-17页 |
| 一、国外有关研究的综述 | 第13-14页 |
| 二、国内研究现状综述 | 第14-16页 |
| 三、存在的问题 | 第16-17页 |
| 第三节 研究思路与方法 | 第17-19页 |
| 一、研究思路 | 第17页 |
| 二、研究方法 | 第17-18页 |
| 三、研究对象 | 第18-19页 |
| 第二章 “问题连续体”概述 | 第19-30页 |
| 第一节 客观主义-建构主义连续统 | 第19-22页 |
| 一、连续统及连续统思维 | 第19-20页 |
| 二、客观主义-建构主义学习理论 | 第20-22页 |
| 三、从连续统到“问题连续体” | 第22页 |
| 第二节 “问题连续体”内涵解析 | 第22-27页 |
| 一、问题和问题连续统 | 第22-24页 |
| 二、“问题连续体” | 第24-26页 |
| 三、“问题连续体”与相关概念比较 | 第26-27页 |
| 第三节 如何在教学设计中应用“问题连续体” | 第27-30页 |
| 一、教学中“问题连续体”的设计思路 | 第27-28页 |
| 二、“问题连续体”设计中要考虑的三种认知水平 | 第28-30页 |
| 第三章 基于“问题连续体”的初中数学教学现状调查与分析 | 第30-38页 |
| 第一节 基于“问题连续体”的初中数学访谈与分析 | 第30-33页 |
| 一、教师访谈 | 第30页 |
| 二、学生访谈 | 第30-32页 |
| 三、访谈结论 | 第32-33页 |
| 第二节 基于“问题连续体”的初中数学教学案例分析 | 第33-35页 |
| 一、网上案例分析 | 第33-34页 |
| 二、案例分析结论 | 第34-35页 |
| 第三节 “问题连续体”在初中数学教学中的应用 | 第35-38页 |
| 一、“问题连续体”在初中数学教学中的功能 | 第35-36页 |
| 二、应用“问题连续体”的注意事项 | 第36-38页 |
| 第四章 基于“问题连续体”的初中数学教学设计分析 | 第38-49页 |
| 第一节 学习需要分析 | 第38-40页 |
| 一、数学学习需要分析 | 第38-39页 |
| 二、基于“问题连续体”的初中数学教学设计学习需要分析的方法 | 第39-40页 |
| 三、小结 | 第40页 |
| 第二节 学习任务分析 | 第40-44页 |
| 一、学习任务分析的方法 | 第40-42页 |
| 二、初中数学学习任务分析 | 第42-43页 |
| 三、小结 | 第43-44页 |
| 第三节 学习者分析 | 第44-46页 |
| 一、学习者分析的内容 | 第44-45页 |
| 二、初中学习者群体特征分析 | 第45-46页 |
| 三、小结 | 第46页 |
| 第四节 教学目标阐述 | 第46-49页 |
| 一、教学目标概述 | 第46-47页 |
| 二、初中数学教学目标的阐述 | 第47-49页 |
| 第五章 基于“问题连续体”的初中数学教学实施与反思 | 第49-63页 |
| 第一节 数学概念课教学的“问题连续体”设计 | 第49-52页 |
| 一、初中数学概念教学的一般要求 | 第49-50页 |
| 二、数学概念课教学设计实例 | 第50-51页 |
| 三、数学概念课教学案例分析 | 第51-52页 |
| 第二节 数学命题课教学的“问题连续体”设计 | 第52-55页 |
| 一、初中数学命题教学的一般要求 | 第52页 |
| 二、数学定理课教学设计实例 | 第52-54页 |
| 三 、数学定理案例分析 | 第54-55页 |
| 第三节 数学习题课教学的“问题连续体”设计 | 第55-59页 |
| 一、应用“问题连续体”进行习题教学的优势 | 第55页 |
| 二、数学习题课教学设计实例与分析 | 第55-59页 |
| 第四节 数学复习课教学的“问题连续体”设计 | 第59-63页 |
| 一、初二平行四边形复习课案例 | 第59页 |
| 二、初二平行四边形复习课案例分析 | 第59-60页 |
| 三、初三一元二次方程复习课案例 | 第60-62页 |
| 四、初三一元二次方程复习课案例分析 | 第62-63页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第63-65页 |
| 第一节 研究结论 | 第63页 |
| 第二节 研究创新点与展望 | 第63-65页 |
| 一、研究的创新点 | 第63页 |
| 二、研究的不足 | 第63-64页 |
| 三、研究展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学术论文 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
