| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 1 构建地理科学基础实验教学新体系必要性研究 | 第7-17页 |
| 1．1 传统的地理科学基础实验教学体系存在的问题 | 第7-10页 |
| 1．2 中外地理科学基础实验教学体系比较 | 第10-15页 |
| 1．3 构建地理科学基础实验教学新体系的时代需求 | 第15-17页 |
| 2 构建地理科学基础实验的教学体系研究 | 第17-33页 |
| 2．1 地理科学的人才培养目标 | 第17-18页 |
| 2．2 地理科学基础实验课程的教学目标 | 第18-19页 |
| 2．3 构建地理科学基础实验教学体系的指导思想 | 第19-21页 |
| 2．4 地理科学基础实验教学体系的构建 | 第21-33页 |
| 3 构建地理科学基础实验教学计划研究 | 第33-42页 |
| 3．1 教学目的和课时设置 | 第33页 |
| 3．2 教学内容 | 第33-36页 |
| 3．3 实验考核方式、要求及成绩评定方法 | 第36-38页 |
| 3．4 实验设备与教学实例的创新性运用 | 第38-42页 |
| 4 构建地理科学基础实验教学体系应处理的若干关系 | 第42-49页 |
| 4．1 “全纳教育”与实验教学理念 | 第43页 |
| 4．2 实验教学体系中“开放性”的主要内容 | 第43-45页 |
| 4．3 传统实验教学体系与新的教学体系之间的有机融合 | 第45-46页 |
| 4．4 实验教学与理论教学的关系 | 第46-48页 |
| 4．5 新的地理科学基础实验教学体系效果的实现 | 第48-49页 |
| 结束语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 原创性声明 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |