| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 第一章 高等教育评估中介机构基本问题 | 第8-12页 |
| 第一节 高等教育评估中介机构的概念 | 第8-9页 |
| 第二节 高等教育评估中介机构的基本特征 | 第9-10页 |
| 第三节 高等教育评估中介机构的职能 | 第10-12页 |
| 第二章我国建立和完善高等教育评估中介机构的必要性 | 第12-16页 |
| 第一节 政府职能的转变与高等教育评估中介机构体系 | 第12-14页 |
| 第二节 高校自主办学权与高等教育评估中介机构体系 | 第14页 |
| 第三节 高等教育现代化及教育评估工作的制度化、科学化与高等教育评估中介机构体系 | 第14-15页 |
| 第四节 社会力量与高等教育评估中介机构体系 | 第15-16页 |
| 第三章美、英、法评估模式对构建我国高等教育评估中介机构的启示 | 第16-32页 |
| 第一节高等教育评估中介机构体系的组织结构和职责范围 | 第16-27页 |
| 一、美国、英国、法国三种主要评估模式 | 第16-24页 |
| 二、构建符合中国国情的高等教育评估中介机构体系 | 第24-27页 |
| 第二节高等教育评估中介机构的运作方式 | 第27-32页 |
| 一、美、英、法三国高等教育评估的运作方式 | 第28-30页 |
| 二、我国高等教育评估中介机构的运作方式 | 第30-32页 |
| 第四章结论：我国建立和发展高等教育评估中介机构的几点建议 | 第32-36页 |
| 一、关于政府教育主管部门 | 第32-33页 |
| 二、关于高校 | 第33-34页 |
| 三、关于高等教育评估中介机构 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
