| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 问题的提出 | 第6-10页 |
| 第二章 实验设计与实施 | 第10-41页 |
| 一、 实验的理论依据和基本假设 | 第10-11页 |
| 二、 实验的目的和原则 | 第11-13页 |
| 三、 实验的设计与组织 | 第13-16页 |
| 四、 实验的过程与方法 | 第16-41页 |
| 第三章 实验结果与分析 | 第41-51页 |
| 一、 发散思维能力 | 第41-43页 |
| 二、 创新意识、创新精神和创新能力 | 第43-44页 |
| 三、 情感态度和价值观 | 第44-47页 |
| 四、 学习方式 | 第47-49页 |
| 五、 数学学业成绩 | 第49-51页 |
| 第四章 结论与建议 | 第51-59页 |
| 附录 | 第59-80页 |
| 附录1 发散思维能力测试题及评分标准 | 第59-60页 |
| 附录2 实验班发散思维成绩表 | 第60-61页 |
| 附录3 控制班发散思维成绩表 | 第61-62页 |
| 附录4 实验班与控制班第3、6、8学期数学成绩表 | 第62-63页 |
| 附录5 实验班数学创新论文选 | 第63-80页 |
| 参考文献 | 第80-83页 |
| 后记 | 第83页 |