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流行歌曲与青少年价值观交互影响的多视角研究

中文摘要第1-12页
Abstract第12-15页
引言第15-16页
1 研究意义第16-18页
   ·青少年价值观研究的意义第16页
   ·流行歌曲与青少年价值观研究的意义第16-18页
2 国内外相关研究综述第18-30页
   ·流行歌曲的研究第18-21页
     ·流行歌曲的内涵第18-19页
     ·流行歌曲的发展历程第19-20页
     ·流行歌曲的特征第20-21页
   ·价值观的研究第21-25页
     ·价值观的定义第21-22页
     ·价值观的影响因素第22-23页
     ·青少年价值观的研究第23-25页
   ·流行歌曲与青少年的研究第25-30页
     ·流行歌曲与青少年成长的研究第25-27页
     ·流行歌曲与青少年价值观的研究第27-30页
3 研究思路与研究方法第30-34页
   ·研究整体思路第30页
   ·研究内容第30-31页
   ·研究方法第31-34页
     ·研究一:青少年接触流行歌曲状况的问卷调查第31页
     ·研究二:流行歌曲对青少年的价值表征问卷调查第31-33页
     ·研究三:青少年对流行歌曲认知状况的访谈第33-34页
4 研究结果与分析(一)第34-38页
   ·青少年接触流行歌曲的程度第34-35页
     ·总体状况第34页
     ·不同类别的青少年接触流行歌曲的程度比较第34-35页
   ·当前青少年所喜欢的流行歌曲、歌星状况第35-36页
   ·流行歌曲对青少年的价值表征词条表(编码手册)第36页
   ·青少年获取歌曲信息的途径第36-38页
5 研究结果与分析(二)第38-51页
   ·流行歌曲情况调查结果第38-42页
     ·青少年喜欢的流行歌曲类型第38-41页
     ·青少年喜欢的歌手类型第41页
     ·青少年喜欢的歌曲要素第41-42页
   ·《流行歌曲对青少年的价值表征问卷》的分析第42-47页
     ·问卷的项目分析结果第42页
     ·问卷的探索性因素分析结果第42-44页
     ·问卷的信效度检验第44-45页
     ·问卷的验证性因素分析结果第45-47页
   ·流行歌曲对青少年的价值表征状况第47-51页
     ·流行歌曲对青少年价值表征的总体特点第47页
     ·流行歌曲对不同人口学特征的青少年价值表征的差异检验第47-48页
     ·不同类型流行歌曲、歌星、要素对青少年价值表征的差异比较第48-51页
6 研究结果与分析(三)第51-59页
   ·访谈对象简介第51-52页
   ·访谈结果总结第52-59页
     ·听歌时的感受第52-53页
     ·喜欢听流行歌曲的原因第53-54页
     ·流行歌曲对青少年自身及其价值观的影响第54-57页
     ·对于现今流行歌曲发展的一些建议及意见第57-59页
7 讨论第59-71页
   ·当前青少年接触流行歌曲的状况第59-61页
     ·当前青少年与流行歌曲的接触率几乎是百分之百,初中生尤为显著第59-60页
     ·网络传媒是青少年获取歌曲信息的主要渠道第60-61页
   ·流行歌曲、歌星类型及其对青少年的价值表征第61-64页
     ·青少年喜欢的流行歌曲、歌星类型第61-62页
     ·流行歌曲对青少年的价值表征状况第62-63页
     ·不同类型流行歌曲、歌星、要素对青少年的价值表征存在差异第63-64页
   ·青少年对当前流行歌曲、歌星的认知第64-69页
     ·青少年喜欢并追逐流行歌曲、歌星的原因第64-67页
     ·流行歌曲对青少年自身及价值观的影响第67-69页
   ·建议第69-71页
8 结论第71-72页
参考文献第72-76页
附录第76-81页
致谢第81-82页

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