| ENGLISH CONTENTS | 第1-7页 |
| CHINESE CONTENTS | 第7-10页 |
| LIST OF TABLES | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11-13页 |
| 中文摘要 | 第13-14页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第14-17页 |
| ·Rationale | 第14页 |
| ·Purpose of the Study | 第14-15页 |
| ·Significance of the Study | 第15页 |
| ·Organization of the Thesis | 第15-17页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第17-36页 |
| ·Communicative Approach | 第17-21页 |
| ·Communicative Competence | 第17-19页 |
| ·Objective of Communicative Approach | 第19页 |
| ·Main Features of Communicative Approach | 第19-20页 |
| ·Learner and Teacher Roles in Communicative Approach | 第20-21页 |
| ·Related Research on Washback | 第21-30页 |
| ·Theorectical Research on Washback in Literature | 第21-23页 |
| ·Current Issues of Washback in Language Education | 第23-28页 |
| ·Positive and Negative Washback | 第28-30页 |
| ·College English Syllabus and Curriculum | 第30-32页 |
| ·College English Syllabus | 第30页 |
| ·College English Curriculum Requirements | 第30-32页 |
| ·Analysis of the Revised CET-4 | 第32-35页 |
| ·The Content of the Revised CET-4 | 第32-34页 |
| ·The Assessment of the revised CET-4 | 第34-35页 |
| ·Summary | 第35-36页 |
| CHAPTER THREE METHODOLOGY | 第36-44页 |
| ·Overview | 第36页 |
| ·Research Questions | 第36-37页 |
| ·subjects | 第37-38页 |
| ·Data Collection Strategies and Procedures | 第38-43页 |
| ·Questionnaire surveys | 第38-39页 |
| ·Unstructured Interviews | 第39-41页 |
| ·Classroom Observations | 第41-43页 |
| ·Summary | 第43-44页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSIONS | 第44-55页 |
| ·Analysis of Questionnaires | 第44-52页 |
| ·Teacher Questionnaires | 第44-48页 |
| ·Student Questionnaires | 第48-52页 |
| ·Analysis of Unstructured Interviews | 第52-53页 |
| ·Analysis of Classroom Observations | 第53-55页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第55-59页 |
| ·Conclusion of the Findings | 第55页 |
| ·Limitations of the Study | 第55-56页 |
| ·Implications of the Study | 第56-59页 |
| ·Implications for Teaching | 第56-57页 |
| ·Implications for Learning | 第57-58页 |
| ·Implications for Testing | 第58-59页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第59-64页 |
| APPENDICES | 第64-67页 |
| Appendix 1 Teacher Questionnaire | 第64-65页 |
| Appendix 2 Student Questionnaire | 第65-66页 |
| Appendix 3 Class Observation Scheme | 第66-67页 |
| PAPERS PUBLISHED | 第67-68页 |
| AKNOWLEDGEMENT | 第68-69页 |
| 个人简况及联系方式 | 第69-70页 |
