| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 研究综述 | 第7-13页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究的意义 | 第8-9页 |
| ·理论意义 | 第8页 |
| ·现实意义 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·数学史与数学教师作用文献综述 | 第9-10页 |
| ·数学史应用于数学教学中评价的文献综述 | 第10-12页 |
| ·文献综述总结 | 第12-13页 |
| 第二章 职业学校数学教师有关教学中应用数学史的调查设计 | 第13-16页 |
| ·问卷及访谈设计 | 第13-16页 |
| ·数学教师调查问卷及访谈设计 | 第13-14页 |
| ·学生调查问卷设计 | 第14-16页 |
| 第三章 调查实施及分析 | 第16-32页 |
| ·实施 | 第16-18页 |
| ·调查结果统计及分析说明 | 第18-28页 |
| ·数学教师问卷一调查结果统计及分析说明 | 第18-26页 |
| ·数学教师调查问卷二统计结果及说明 | 第26-27页 |
| ·学生调查问卷调查结果及说明 | 第27-28页 |
| ·访谈及访谈分析 | 第28-32页 |
| ·访谈实录 | 第28-32页 |
| ·访谈分析 | 第32页 |
| 第四章 结论与建议 | 第32-35页 |
| ·主要结论 | 第32-33页 |
| ·研究存在的不足之处 | 第33页 |
| ·对教师应用数学史教学建议及教师培训的意义 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 附录一 数学教师调查问卷一 | 第36-39页 |
| 附录二 数学教师调查问卷二 | 第39-40页 |
| 附录三 学生调查问卷 | 第40-41页 |
| 附录四 教师访谈提纲 | 第41-42页 |
| 附录五 中等职业学校数学教学大纲 | 第42-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |