| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1.绪论 | 第9-21页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·相关概念的厘定 | 第10-12页 |
| ·国内外研究动态 | 第12-20页 |
| ·研究的意义 | 第20页 |
| ·研究思路及方法 | 第20-21页 |
| 2.成人大专护理专业课程改革的必要性 | 第21-32页 |
| ·成人大专护理专业课程设置的现状 | 第21-27页 |
| ·成人大专护理专业课程设置问题分析 | 第27-30页 |
| ·成人大专护理专业课程改革的动因 | 第30-32页 |
| 3.成人大专护理专业课程目标的改革 | 第32-36页 |
| ·当前成人大专护理专业培养目标的分析 | 第32-33页 |
| ·成人大专护理专业学生应具备的职业能力 | 第33-35页 |
| ·成人大专护理专业培养目标 | 第35-36页 |
| 4.成人大专护理专业课程设置改革的原则 | 第36-39页 |
| ·紧扣专业培养目标调整课程设置 | 第36页 |
| ·突出护理专业服务整体人的特点 | 第36页 |
| ·课程设置体现时代发展的前瞻性 | 第36-37页 |
| ·借鉴国内外护理教育课程体系改革经验,进行课程整合 | 第37-39页 |
| 5.成人大专护理专业课程结构与内容改革 | 第39-45页 |
| ·成人大专护理专业课程设置结构改革 | 第39页 |
| ·成人大专护理专业课程内容改革 | 第39-43页 |
| ·成人大专护理专业课程改革应处理好几个关系 | 第43-45页 |
| 6.成人大专护理专业的课程改革的条件保障 | 第45-51页 |
| ·更新成人大专护理教育新理念 | 第45-46页 |
| ·加强课程改革的政策研究与制度建设 | 第46-47页 |
| ·制定突出护理能力培养的课程新标准 | 第47页 |
| ·建立具有专业特色的成人大专护理教育评价体系 | 第47-49页 |
| ·编写体现成人大专护理教育的特色教材 | 第49页 |
| ·加大力度培训成人大专护理教育教师 | 第49-51页 |
| 结束语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-58页 |
| 一、中文部分 | 第53-57页 |
| (一) 著作类 | 第53页 |
| (二) 期刊类 | 第53-57页 |
| 二、外文部分 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |