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城市小学建筑色彩环境研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
1.绪论第9-17页
   ·课题研究的意义第9-10页
     ·社会意义第9页
     ·经济意义第9页
     ·文化意义第9-10页
     ·理论意义第10页
   ·国内外研究现状第10-14页
     ·国外研究现状第10-12页
     ·国内研究现状第12-14页
   ·研究对象的界定第14-16页
   ·研究框架第16-17页
2.色彩学相关理论第17-27页
   ·色彩学基本理论第17-19页
     ·色彩的三属性第17-18页
     ·色立体标准系统第18-19页
     ·色彩的对比与调和第19页
   ·色彩地理学第19-23页
     ·色彩地理学简介第19-20页
     ·传统色彩和地方色彩第20-23页
   ·色彩心理学第23-26页
     ·色彩心理学简介第23页
     ·色彩的心理感应第23-24页
     ·儿童的色彩偏好第24-26页
   ·本章小结第26-27页
3.西安市小学建筑外观色彩调查第27-49页
   ·调查范围及调查方法第27-30页
     ·前期准备第27-28页
     ·现场操作第28页
     ·后期处理第28-29页
     ·目的第29页
     ·西安小学建筑色彩环境调查问卷第29-30页
   ·西安市小学建筑外观色彩调查第30-34页
   ·西安市小学建筑外观色彩分析第34-41页
     ·对色彩选取的总结第34-37页
     ·对色彩搭配的总结第37-39页
     ·对色彩构图的总结第39-41页
   ·材料对西安小学建筑外观色彩的影响第41-44页
     ·西安小学建筑外饰面材料的种类第41-43页
     ·地震对建筑外饰面材料使用的影响第43-44页
   ·西安小学建筑外观色彩存在的问题第44-47页
   ·本章小结第47-49页
4.西安市小学室内环境色彩和外部环境色彩调查第49-59页
   ·西安市小学室内环境色彩调查第49-51页
     ·教室色彩第49页
     ·图书室色彩第49页
     ·交往空间色彩第49-51页
   ·西安市小学外部环境色彩调查第51-57页
     ·西安市小学外部环境色彩现状第52-55页
     ·西安市小学外部环境色彩的问题第55-57页
   ·本章小结第57-59页
5.城市小学建筑色彩环境设计策略第59-79页
   ·城市小学建筑外观色彩设计第59-67页
     ·方法第59-64页
     ·原则第64-67页
   ·城市小学室内环境色彩设计第67-73页
     ·各功能空间的色彩设计第67-71页
     ·城市小学室内环境色彩设计原则第71-73页
   ·城市小学外部环境色彩设计第73-78页
     ·各功能空间的色彩设计第73-74页
     ·校园人工环境色彩设计第74-78页
   ·本章小结第78-79页
6.结论第79-83页
致谢第83-84页
参考文献第84-86页
图录第86-89页
表录第89-90页
在读期间参加的项目及发表的论文第90页

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