| 内容摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 一、绪论 | 第11-20页 |
| (一)选题缘由 | 第11-12页 |
| 1.进行教研组管理研究是学校有效管理的需要 | 第11页 |
| 2.进行教研组管理研究是教师专业发展的需要 | 第11页 |
| 3.进行教研组管理研究是适应新课改新高考改革的需要 | 第11-12页 |
| (二)研究意义 | 第12-13页 |
| 1.进行教研组管理研究有利于学校的发展 | 第12页 |
| 2.进行教研组管理研究有利于教师的成功 | 第12页 |
| 3.进行教研组管理研究有利于学生的成才 | 第12-13页 |
| 4.进行教研组管理研究有利于教研组的科学管理 | 第13页 |
| (三)研究综述 | 第13-17页 |
| 1.关于教研组建设政策及制度的研究 | 第13-14页 |
| 2.关于教研组研究氛围和激励措施的研究 | 第14-15页 |
| 3.关于教研组组长培养措施的研究 | 第15页 |
| 4.关于教研组对青年教师培养的研究 | 第15-16页 |
| 5.关于教研组活动后勤保障的研究 | 第16页 |
| 6.关于教研组开展活动情况的研究 | 第16页 |
| 7.其他关于教研组研究的论述 | 第16-17页 |
| (四)概念界定 | 第17-18页 |
| 1.农村中学 | 第18页 |
| 2.教研组 | 第18页 |
| 3.教研组管理 | 第18页 |
| (五)研究方法 | 第18-20页 |
| 1.研究对象选择 | 第18-19页 |
| 2.具体研究方法 | 第19-20页 |
| 二、农村中学教研组管理的现状调查及分析 | 第20-39页 |
| (一)学校领导层对教研组工作重视程度的现状 | 第20-21页 |
| (二)教研组管理相关制度的现状 | 第21-22页 |
| (三)教研组成员积极性激励措施的现状 | 第22-26页 |
| (四)学校教研组活动氛围的现状 | 第26-28页 |
| (五)教研组长的培养与管理的现状 | 第28-30页 |
| (六)教研组沟通的现状 | 第30-31页 |
| (七)教研组对青年教师培养的现状 | 第31-33页 |
| (八)教研组活动后勤保障的现状 | 第33-35页 |
| 1.教研组活动经费配备情况 | 第33-34页 |
| 2.教研活动的场地情况 | 第34页 |
| 3.教研组所需设备设施情况 | 第34-35页 |
| (九)教研组活动开展的现状 | 第35-39页 |
| 1.教研组工作计划的确立 | 第35-37页 |
| 2.教研活动的开展情况 | 第37-38页 |
| 3.教研组活动的评价 | 第38-39页 |
| 三、农村中学教研组管理存在的主要问题 | 第39-50页 |
| (一)对教研组工作重视力度不足 | 第39-41页 |
| (二)教研组管理制度不够完善 | 第41-43页 |
| (三)教研组成员工作的积极性不够高 | 第43-45页 |
| (四)教研组长的管理水平不够强 | 第45-46页 |
| (五)教研组团队合作意识不够浓 | 第46-47页 |
| (六)年轻教师培养力度不够大 | 第47-49页 |
| (七)教研组保障措施不到位 | 第49-50页 |
| 四、农村中学教研组管理存在问题的原因分析 | 第50-56页 |
| (一)学校对教研组的作用认识不到位 | 第50-51页 |
| (二)教师对教研组的作用认识不足 | 第51-52页 |
| (三)公用经费制度限制了对教研组建设资金的投入 | 第52-54页 |
| (四)教师之间的协调沟通太少 | 第54页 |
| (五)农村教师流动太快 | 第54-56页 |
| 五、有效促进农村中学教研组管理的对策 | 第56-65页 |
| (一)校长要重视对教研组的管理和指导 | 第56-57页 |
| 1.学校领导要把工作重心放在教学上 | 第56页 |
| 2.校长要重视教研组的作用 | 第56页 |
| 3.学校重视教研组的管理要落到实处 | 第56页 |
| 4.学校要重视教研组的指导 | 第56-57页 |
| (二)学校要重视教研组管理制度的健全与落实 | 第57-58页 |
| 1.建立健全教研组的常规制度,确保教研组工作顺利进行 | 第57页 |
| 2.制定领导参与教研活动的制度,促进教研组工作的有效开展 | 第57-58页 |
| 3.制定师徒结对制度,促进可持续发展 | 第58页 |
| 4.落实相关制度,使工作有成效 | 第58页 |
| (三)要充分激发老师参与教研的积极性与荣誉感 | 第58-60页 |
| 1.营造科研氛围 | 第58-59页 |
| 2.调动教师的积极性 | 第59-60页 |
| (四)加强对教研组长的培训与指导 | 第60-61页 |
| 1.加强教研组长培养的重要性 | 第60页 |
| 2.学校对教研组长培养的定位要明确 | 第60页 |
| 3.要提高教研组长的学习能力 | 第60-61页 |
| 4.要提高教研组长的领导能力 | 第61页 |
| 5.要提高教研组长的业务能力 | 第61页 |
| (五)加强教研组成员的沟通与合作 | 第61-62页 |
| 1.要明白“合作才能共赢”的道理 | 第61-62页 |
| 2.做好沟通协调,资源共享 | 第62页 |
| 3.加强校外交流 | 第62页 |
| (六)重视年轻教师的培养与发展 | 第62-63页 |
| 1.要重视青年教师的培养 | 第62页 |
| 2.要通过各种途径培养青年教师 | 第62-63页 |
| (七)完善教研组的服务与保障措施 | 第63-64页 |
| 1.经费的保障 | 第63页 |
| 2.设备的保障 | 第63-64页 |
| 3.均衡各教研组的设备投入 | 第64页 |
| (八)落实教研组的规定动作和自选动作 | 第64-65页 |
| 1.教研组的规定动作 | 第64页 |
| 2.教研组的自选动作 | 第64-65页 |
| 结语 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 附录一 | 第69-70页 |
| 附录二 | 第70-71页 |
| 附录三 | 第71-72页 |
| 攻读硕士期间发表的论文目录 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
