北洋求实公司成人教育营销策略研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 研究方法与技术路线 | 第9-11页 |
| 1.3.1 研究的主要内容 | 第9页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.3.3 技术路线 | 第10-11页 |
| 第二章 相关理论综述 | 第11-14页 |
| 2.1 成人教育概念 | 第11-12页 |
| 2.1.1 国外相关研究 | 第11页 |
| 2.1.2 国内相关评述 | 第11页 |
| 2.1.3 成人教育发展历程 | 第11-12页 |
| 2.2 PEST分析 | 第12页 |
| 2.3 SWOT分析 | 第12页 |
| 2.4 7PS理论 | 第12-14页 |
| 第三章 北洋求实成人教育营销现状及存在的问题 | 第14-17页 |
| 3.1 北洋求实概述 | 第14-15页 |
| 3.1.1 北洋求实简介 | 第14页 |
| 3.1.2 公司组织结构图 | 第14页 |
| 3.1.3 北洋求实发展历程 | 第14-15页 |
| 3.2 现有的营销策略 | 第15-16页 |
| 3.2.1 产品策略 | 第15页 |
| 3.2.2 价格策略 | 第15页 |
| 3.2.3 渠道策略 | 第15-16页 |
| 3.2.4 促销策略 | 第16页 |
| 3.3 北洋求实成人教育营销存在的问题 | 第16-17页 |
| 第四章 北洋求实成人教育面临的环境分析 | 第17-25页 |
| 4.1 宏观环境分析 | 第17-19页 |
| 4.1.1 政策环境分析 | 第17页 |
| 4.1.2 经济环境分析 | 第17页 |
| 4.1.3 社会环境分析 | 第17-18页 |
| 4.1.4 技术环境分析 | 第18-19页 |
| 4.2 行业环境分析 | 第19-22页 |
| 4.2.1 主要竞争对手分析 | 第19-20页 |
| 4.2.2 潜在的竞争者分析 | 第20页 |
| 4.2.3 替代品分析 | 第20页 |
| 4.2.4 需求者分析 | 第20-22页 |
| 4.3 SWOT分析 | 第22-25页 |
| 第五章 消费者需求调查分析 | 第25-31页 |
| 5.1 问卷的设计与发放 | 第25-26页 |
| 5.2 基本信息统计分析 | 第26-28页 |
| 5.3 影响选择成人教育课程的关键因素 | 第28-31页 |
| 5.3.1 学生的学习目的 | 第28-29页 |
| 5.3.2 主要障碍 | 第29页 |
| 5.3.3 信息接受方式 | 第29页 |
| 5.3.4 教学方式 | 第29-31页 |
| 第六章 北洋求实成人教育营销改进建议及保障措施 | 第31-36页 |
| 6.1 营销策略改进建议 | 第31-34页 |
| 6.1.1 北洋求实产品策略 | 第31页 |
| 6.1.2 北洋求实价格策略 | 第31-32页 |
| 6.1.3 北洋求实招生渠道策略 | 第32页 |
| 6.1.4 北洋求实促销策略 | 第32-33页 |
| 6.1.5 北洋求实人员管理 | 第33页 |
| 6.1.6 北洋求实有形展示 | 第33页 |
| 6.1.7 北洋求实过程管理策略 | 第33-34页 |
| 6.2 营销策略的保障措施 | 第34-36页 |
| 6.2.1 与就业市场密切合作,体现就业的优势 | 第34页 |
| 6.2.2 提高社会上的声誉 | 第34-35页 |
| 6.2.3 加强北洋求实内部管理 | 第35页 |
| 6.2.4 保障北洋求实学生就业的质量 | 第35-36页 |
| 第七章 结论与展望 | 第36-37页 |
| 7.1 结论 | 第36页 |
| 7.2 未来研究展望 | 第36-37页 |
| 小结 | 第37-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附录 | 第42-43页 |
