| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 一、引言 | 第8-17页 |
| (一) 问题的缘起 | 第8-9页 |
| 1. 文言文的重要性 | 第8页 |
| 2. 新课改后的文言文考查出现新变化 | 第8-9页 |
| (二) 研究意义 | 第9-10页 |
| (三) 文献综述 | 第10-16页 |
| 1. 高考文言文试题研究的文献 | 第10-12页 |
| 2. 高考文言文试题的命题依据 | 第12-16页 |
| (四) 研究思路和研究方法 | 第16-17页 |
| 二、2010-2017年高考语文甘肃省用卷文言文试题分析 | 第17-35页 |
| (一) 试题的设置分析 | 第17-28页 |
| 1. 分值设置 | 第18页 |
| 2. 题型设置 | 第18-28页 |
| (二) 试题的选文分析 | 第28-31页 |
| 1. 文言文选文的内容 | 第29页 |
| 2. 文言文选文的出处 | 第29-30页 |
| 3. 高考文言文选文的篇幅 | 第30-31页 |
| (三) 试题的难度分析 | 第31-33页 |
| (四) 试题命制意图分析 | 第33-35页 |
| 三、高考文言文试题改进意见 | 第35-38页 |
| (一) 题型的改进 | 第35-36页 |
| (二) 选文的优化 | 第36-37页 |
| (三) 题量的调整 | 第37-38页 |
| 四、高中文言文教学应对对策 | 第38-44页 |
| (一) 充分盘活教材资源 | 第39-40页 |
| (二) 优化文言文阅读策略 | 第40-42页 |
| (三) 拓展多类型文言作品 | 第42-44页 |
| 五、结语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49页 |