| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第9-20页 |
| 1.1 问题缘起 | 第9页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外相关研究分析 | 第10-15页 |
| 1.3.1 关于英语教学的研究 | 第10-12页 |
| 1.3.2 关于中职教学的研究 | 第12页 |
| 1.3.3 关于中职英语教学内容的研究 | 第12-13页 |
| 1.3.4 关于中职英语教学方法的研究 | 第13-14页 |
| 1.3.5 小结与启示 | 第14-15页 |
| 1.4 相关概念和研究对象界定 | 第15-17页 |
| 1.4.1 职业学校 | 第15页 |
| 1.4.2 中等职业学校 | 第15-16页 |
| 1.4.3 教学 | 第16-17页 |
| 1.4.4 中职英语教学 | 第17页 |
| 1.5 研究思路、内容与方法 | 第17-20页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第17页 |
| 1.5.2 主要研究内容 | 第17-18页 |
| 1.5.3 研究方法 | 第18-20页 |
| 第2章 中职英语教学的理论分析 | 第20-28页 |
| 2.1 中职英语教学的应用性特点分析 | 第20-22页 |
| 2.2 中职与普通中学英语教学的比较分析 | 第22-24页 |
| 2.2.1 教学目标的比较 | 第22页 |
| 2.2.2 教学内容的比较 | 第22-23页 |
| 2.2.3 教学方法的比较 | 第23页 |
| 2.2.4 教学主体的比较 | 第23-24页 |
| 2.2.5 教学评价方式的比较 | 第24页 |
| 2.3 中等职业学校英语教学设计的原则与方法 | 第24-26页 |
| 2.4 中职英语教学效果的评价 | 第26页 |
| 2.5 本章小结 | 第26-28页 |
| 第3章 吉安市中职英语教学现状调查分析 | 第28-41页 |
| 3.1 教师队伍的基本情况 | 第29-30页 |
| 3.2 教材选用与使用情况 | 第30-31页 |
| 3.3 教学内容选择与课程结构布局 | 第31-33页 |
| 3.4 教学方法及手段的应用 | 第33-34页 |
| 3.5 课程教学评价的状况 | 第34-36页 |
| 3.6 学生的学习状态 | 第36-41页 |
| 第4章 吉安市中职英语教学主要问题分析 | 第41-47页 |
| 4.1 教师队伍数量、质量与结构调整问题 | 第41-42页 |
| 4.2 教材选用及教学内容与专业的契合度问题 | 第42-43页 |
| 4.3 英语课程的合理设置问题 | 第43页 |
| 4.4 教学方法与教学手段的更新问题 | 第43-44页 |
| 4.5 教学评价的多样化与针对性问题 | 第44-45页 |
| 4.5.1 学生的评价 | 第44-45页 |
| 4.5.2 教师的评价 | 第45页 |
| 4.6 学生自主学习的积极性调动问题 | 第45-47页 |
| 第5章 吉安市中职英语教学改革的策略 | 第47-66页 |
| 5.1 加大国家、社会、学校对中职学校基础文化课的支持力度 | 第47-48页 |
| 5.1.1 教育管理机构在政策上、行动上支持中等职业学校英语教学改革 | 第47-48页 |
| 5.1.2 学校加大投入力度,推动中等职业学校英语教学改革的进程 | 第48页 |
| 5.2 准确把握中职与普通高中英语教学的异同点 | 第48-49页 |
| 5.2.1 准确把握中职英语教育的教学目标 | 第48页 |
| 5.2.2 清醒认识英语教学应该服务于专业教学 | 第48-49页 |
| 5.3 建设一支与时俱进的双师型中职英语教师队伍 | 第49-52页 |
| 5.3.1 开展中职英语教师教学方法培训 | 第49-50页 |
| 5.3.2 为英语教师进行合理的工作安排,减轻不必要的负担 | 第50页 |
| 5.3.3 树立现代中职英语教学的新理论 | 第50-51页 |
| 5.3.4 加强培训“双师型”教师,不断提高教师素质 | 第51-52页 |
| 5.4 建立中职英语教学的新模式 | 第52-57页 |
| 5.4.1 开发中职英语教材,严格规定教材 | 第52页 |
| 5.4.2 丰富的教学方法和技巧 | 第52-55页 |
| 5.4.3 合理优化课程安排 | 第55-56页 |
| 5.4.4 建立有效的评价手段 | 第56-57页 |
| 5.5 探索引导学生自主学习的方法与途径 | 第57-61页 |
| 5.5.1 培养良好学生的学习表现和学习态度 | 第57-59页 |
| 5.5.2 实行任务型教学,激发自主学习热情 | 第59页 |
| 5.5.3 培养学生学好英语的信心,提高英语学习的成效 | 第59-60页 |
| 5.5.4 进行层级化教学 | 第60-61页 |
| 5.5.5 建立平等和谐的师生关系 | 第61页 |
| 5.6 加强必要的硬件和软件建设 | 第61-66页 |
| 5.6.1 提高英语教师多媒体教学资源的使用水平 | 第62-63页 |
| 5.6.2 校内实训基地的建设与改造 | 第63页 |
| 5.6.3 加强中职英语教学第二课堂的建设 | 第63-66页 |
| 结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 附件1：调查问卷（针对学生） | 第71-73页 |
| 附件2：教师访谈提纲 | 第73-74页 |
| 附件3：观察提纲 | 第74页 |
