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语用标记语对EFL环境下听力影响的研究--以秦安二中学生为例

Abstract第8-9页
摘要第10-11页
Chapter One Introduction第11-15页
    1.1 Research Background第11-12页
    1.2 Research Purpose第12-13页
    1.3 Research Significance第13页
    1.4 Arrangement of the Thesis第13-15页
Chapter Two Literature Review第15-29页
    2.1 Pragmatic Markers第15-22页
        2.1.1 Definitions第15-16页
        2.1.2 Classifications第16-19页
        2.1.3 Functions第19-22页
    2.2 Pragmatic Markers and Discourse Comprehension at Different Levels第22-24页
        2.2.1 The Macro-structure of Pragmatic Markers第22-23页
        2.2.2 The Micro-structure of Pragmatic Markers第23-24页
    2.3 Studies of Pragmatic Markers in EFL Listening Comprehension第24-27页
        2.3.1 Studies Abroad第24-26页
        2.3.2 Studies at Home第26-27页
    2.4 Summary第27-29页
Chapter Three Theoretical Framework第29-38页
    3.1 Relevance Theory第29-38页
        3.1.1 Ostensive-inferential Process in Listening Comprehension第29-30页
        3.1.2 The Contextual Effect in Listening Comprehension第30-33页
        3.1.3 Optimal Relevance第33页
        3.1.4 Pragmatic Markers in Listening Comprehension from the Perspective of Relevance Theory233.2 Noticing Hypothesis第33-38页
Chapter Four Methodology第38-42页
    4.1 Research Questions第38页
    4.2 Participants第38页
    4.3 Instruments第38-39页
    4.4 Procedures第39-41页
    4.5 Data Collection and Analysis第41-42页
Chapter Five Results and Discussion第42-51页
    5.1 Results and discussions from the questionnaire第42-47页
        5.1.1 Results from the first part of the questionnaire第42页
        5.1.2 Results from the second part of the questionnaire第42-46页
        5.1.3 Discussions of the results from the questionnaire第46-47页
    5.2 Results and discussions from tests第47-49页
        5.2.1 Results and analysis from the main idea questions第47-48页
        5.2.2 Results and analysis from the supporting idea questions第48-49页
    5.3 Comparative analysis between different proficiency groups第49-50页
    5.4 Discussions of the tests第50-51页
Chapter Six Conclusion第51-54页
    6.1 Major findings of the study第51页
    6.2 Implications第51-52页
    6.3 Limitations of the present study第52-54页
References第54-56页
Appendix Ⅰ第56-58页
Appendix Ⅱ第58-61页
Appendix Ⅲ第61-64页
Appendix Ⅳ第64-69页
Acknowledgements第69页

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