大学生闲暇素养及提升策略研究--以重庆市西南大学为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-22页 |
| (一)问题的提出 | 第8-11页 |
| (二)文献综述 | 第11-17页 |
| (三)研究目的及意义 | 第17-19页 |
| (四)研究思路 | 第19-20页 |
| (五)研究的主要方法 | 第20-22页 |
| 一、大学生闲暇素养概述 | 第22-36页 |
| (一)大学生闲暇素养相关概念界定 | 第22-26页 |
| (二)大学生闲暇素养理论基础 | 第26-29页 |
| (三)大学生闲暇素养基本理念 | 第29-36页 |
| 二、大学生闲暇素养现状调查及分析 | 第36-58页 |
| (一)调查设计 | 第36-38页 |
| (二)调查结果 | 第38-58页 |
| 三、大学生闲暇素养提升的国际经验 | 第58-62页 |
| (一)国家政策导向及社会参与 | 第58-59页 |
| (二)高校具体实施 | 第59-60页 |
| (三)丰富的社会闲暇活动与家庭参与 | 第60-61页 |
| (四)社会文化环境的熏染 | 第61-62页 |
| 四、大学生闲暇素养提升策略 | 第62-70页 |
| (一)大学生闲暇制度创新 | 第62-64页 |
| (二)大学生闲暇平台建设与资源整合 | 第64-66页 |
| (三)闲暇时间合理利用的学业指导 | 第66-70页 |
| 五、结语 | 第70-72页 |
| 附件 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第79页 |
