| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 选题意义 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-23页 |
| 2.1 国内校园足球运动开展研究现状 | 第14-15页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第15-17页 |
| 2.3 关于校园足球评价指标研究 | 第17-22页 |
| 2.3.1 关于校园足球教练员评价体系的相关研究 | 第19-20页 |
| 2.3.2 关于校园足球实施效果评价体系构建研究 | 第20页 |
| 2.3.3 关于校园足球试点学校评价指标体系的建立研究 | 第20-21页 |
| 2.3.4 其他关于校园足球评价指标建立研究 | 第21-22页 |
| 2.4 相关概念界定 | 第22-23页 |
| 2.4.1 “评价体系指标” | 第22页 |
| 2.4.2 “校园足球” | 第22页 |
| 2.4.3 “试点学校” | 第22-23页 |
| 2.4.4 “权重” | 第23页 |
| 3 研究对象和研究任务 | 第23-27页 |
| 3.1 研究对象 | 第23页 |
| 3.2 研究内容 | 第23-24页 |
| 3.3 研究方法 | 第24-27页 |
| 3.3.1 文献资料法 | 第24页 |
| 3.3.2 专家访谈法 | 第24页 |
| 3.3.3 德尔菲法(Delphi Method) | 第24-26页 |
| 3.3.4 层次分析法 | 第26-27页 |
| 3.3.5 数据统计法(专家评定法) | 第27页 |
| 4 结果与分析 | 第27-42页 |
| 4.1 天津市中学校园足球开展现状分析 | 第27-29页 |
| 4.1.1 校园活动和活动保障 | 第27-28页 |
| 4.1.2 场地 | 第28-29页 |
| 4.1.3 校外竞赛 | 第29页 |
| 4.1.4 足球文化 | 第29页 |
| 4.2 天津市校园足球试点学校评价体系的构建 | 第29-30页 |
| 4.3 天津市校园足球试点学校评估方案指标的确定与建立 | 第30-35页 |
| 4.3.1 初步建立天津市校园足球布点学校评估方案指标体系 | 第30-35页 |
| 4.4 确定天津市校园足球试点学校评价指标权重的分配 | 第35-37页 |
| 4.5 天津市中学校园足球试点学校评价指标的组织实施 | 第37-42页 |
| 4.5.1 制定天津市中学校园足球评价指标体系表(附录五) | 第37页 |
| 4.5.2 天津市中学校园足球部分试点学校评价指标体系测试结果与分析 | 第37-42页 |
| 5 结论与建议 | 第42-44页 |
| 5.1 结论 | 第42-43页 |
| 5.2 建议 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录一 | 第46-50页 |
| 附录二 | 第50-55页 |
| 附录三 | 第55-59页 |
| 附录四 | 第59-61页 |
| 附录五 | 第61-63页 |
| 附录六 | 第63-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
