摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
第一章 引言 | 第9-10页 |
第二章 《训练条令》的制定与实施 | 第10-16页 |
第一节 《训练条令》的含义和特征 | 第10-11页 |
一、《训练条令》的含义 | 第10页 |
二、《训练条令》的性质、特征 | 第10-11页 |
第二节 《训练条令》产生过程 | 第11-12页 |
第三节 新旧《训练条令》的对比 | 第12-13页 |
第四节 《训练条令》的功能与成效 | 第13-16页 |
第三章 当前《训练条令》在执行过程中存在的问题和原因 | 第16-25页 |
第一节 《训练条令》实施过程中存在问题 | 第16-19页 |
一、监督问责机制缺乏 | 第16页 |
二、经费保障力度不够 | 第16-17页 |
三、教官培养机制不够完善 | 第17-18页 |
四、基地建设标准尚未统一 | 第18-19页 |
五、人员编配难以配齐配全 | 第19页 |
第二节 《训练条令》实施问题原因分析 | 第19-25页 |
一、公安机关外部原因 | 第20-21页 |
二、公安机关内部原因 | 第21-25页 |
第四章 《训练条令》修改、完善对策 | 第25-34页 |
第一节 修改《训练条令》的途径 | 第25-28页 |
一、公安机关内部修改、完善 | 第25页 |
二、上位法的修改、完善 | 第25-26页 |
三、通过公安部政治部配套出台工作指引 | 第26-28页 |
第二节 监督机制的完善 | 第28-29页 |
一、内部监督机制的完善 | 第28页 |
二、外部监督机制的完善 | 第28-29页 |
三、上级监督机制的完善 | 第29页 |
四、民警监督机制的完善 | 第29页 |
第三节 经费保障的支持 | 第29-31页 |
第四节 人员编制的配备 | 第31页 |
第五节 教官队伍的建设 | 第31-33页 |
一、选拨任用机制方面 | 第32页 |
二、待遇保障方面 | 第32-33页 |
第六节 训练基地的建设 | 第33-34页 |
结语 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-37页 |
攻读硕学位期间取得的研究成果 | 第37-38页 |
致谢 | 第38-40页 |
附件 | 第40页 |