| Acknowledgements | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 摘要 | 第9-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-18页 |
| 1.1 Research Background | 第13-15页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Research | 第15-16页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-31页 |
| 2.1 Theoretical Framework | 第18-26页 |
| 2.1.1 Error and Mistake | 第18-20页 |
| 2.1.2 Error Analysis | 第20-22页 |
| 2.1.3 Contrastive Analysis | 第22-23页 |
| 2.1.4 Interlanguage | 第23-25页 |
| 2.1.5 Relative Clause | 第25-26页 |
| 2.2 Previous Study in Empirical Research | 第26-31页 |
| 2.2.1 Study Abroad | 第26-27页 |
| 2.2.2 Study at Home | 第27-30页 |
| 2.2.3 Limitation of Previous Study | 第30-31页 |
| Chapter Three Research Design | 第31-35页 |
| 3.1 Research Questions | 第31页 |
| 3.2 Subjects | 第31-32页 |
| 3.3 Research Instruments | 第32-34页 |
| 3.4 Research Procedures | 第34-35页 |
| Chapter Four Result and Discussion | 第35-57页 |
| 4.1 Data Description and Discussion in General | 第35-40页 |
| 4.1.1 Data Description and Discussion of Test Paper | 第35-38页 |
| 4.1.2 Data Description and Discussion of Questionair | 第38-40页 |
| 4.2 Error Frequency | 第40-43页 |
| 4.3 Error Types | 第43-52页 |
| 4.3.1 Misuse of Relative Pronoun | 第43-49页 |
| 4.3.2 Misuse of Relative Adverb | 第49-50页 |
| 4.3.3 The Omission of Relative Words | 第50-51页 |
| 4.3.4 The Error of Consistency | 第51页 |
| 4.3.5 Components Redundance | 第51-52页 |
| 4.4 The Cause of Errors | 第52-57页 |
| 4.4.1 Language Transfer | 第52-53页 |
| 4.4.2 Lack of Grammatical and Lexical Knowledge | 第53-54页 |
| 4.4.3 Pay Much Attention to Language Form | 第54-55页 |
| 4.4.4 Lack of Practice | 第55-56页 |
| 4.4.5 Treat Errors Incorrectly | 第56-57页 |
| Chapter Five Conclusion | 第57-65页 |
| 5.1 Major Findings | 第57-58页 |
| 5.2 Pedagogical Implication | 第58-64页 |
| 5.2.1 To Teachers | 第58-61页 |
| 5.2.2 To Students | 第61-64页 |
| 5.3 Research Limitation and Future Direction | 第64-65页 |
| References | 第65-68页 |
| Appendix One | 第68-72页 |
| Appendix Two | 第72-74页 |
| Appendix Three | 第74-75页 |
| About the Author | 第75页 |
