| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-24页 |
| 第一节 研究缘起 | 第9-10页 |
| 第二节 文献综述 | 第10-18页 |
| 一、研究现状 | 第10-16页 |
| 二、基本评析 | 第16-18页 |
| 第三节 课题研究的价值与意义 | 第18-19页 |
| 一、理论意义 | 第18页 |
| 二、实践意义 | 第18-19页 |
| 第四节 课题研究的理论与方法 | 第19-24页 |
| 一、相关概念界定 | 第19-21页 |
| 二、课题研究的理论 | 第21-22页 |
| 三、课题研究的方法 | 第22-24页 |
| 第二章 “云南?越南社区影视教育交流坊”项目概述 | 第24-33页 |
| 第一节 案例选择 | 第24-25页 |
| 第二节 案例分析 | 第25-33页 |
| 一、项目点选取及项目团队 | 第25-26页 |
| 二、项目中参与式影像记录的内容 | 第26-28页 |
| 三、项目培训及操作流程 | 第28-33页 |
| 第三章 参与式影像中的影像文本分析 | 第33-48页 |
| 第一节 参与式影像的镜头 | 第33-40页 |
| 一、参与式影像中镜头的拍摄 | 第34-37页 |
| 二、参与式影像镜头的拍摄方式 | 第37-39页 |
| 三、参与式影像中的特殊镜头——长镜头 | 第39-40页 |
| 第二节 参与式影像的画面 | 第40-48页 |
| 一、参与式影像中画面的视觉元素 | 第40-43页 |
| 二、参与式影像中画面的听觉元素 | 第43-45页 |
| 三、参与式影像中画面与声音的关系 | 第45页 |
| 四、参与式影像中画面的辅助性元素——文字 | 第45-48页 |
| 第四章 “他者”立场中参与式影像的主体分析 | 第48-60页 |
| 第一节“他者”立场中参与式影像的生产主体 | 第48-53页 |
| 一、参与式影像生产者以“主位视角”进行拍摄 | 第48-51页 |
| 二、参与式影像的生产主体是一种集体合作的关系 | 第51-53页 |
| 第二节 参与式影像传播主体即生产主体 | 第53-56页 |
| 一、参与式影像的传播主体选择小众化传播 | 第53-54页 |
| 二、参与式影像的传播主体选择平行传播 | 第54-55页 |
| 三、参与式影像传播过程对文化遗产的保护和传承是主动的 | 第55-56页 |
| 第三节 参与式影像接受主体即生产主体 | 第56-60页 |
| 一、参与式影像接受主体更加的主动 | 第56-57页 |
| 二、参与式影像的接受主体参与文化遗产的保护和传承 | 第57-60页 |
| 第五章 参与式影像对媒介景观中文化遗产的更正与补充 | 第60-68页 |
| 第一节 参与式影像在文化遗产保护和传承上的更正 | 第60-64页 |
| 一、对传承中的文化误读进行更正 | 第61-62页 |
| 二、对错误的影像展示进行更正 | 第62-64页 |
| 第二节 参与式影像在文化遗产保护和传承上的补充 | 第64-68页 |
| 一、对易于忽视的领域进行补充 | 第64-66页 |
| 二、对片面的影像表述进行补充 | 第66-68页 |
| 第六章 参与式影像在文化遗产保护和传承中的问题和应用对策 | 第68-75页 |
| 第一节 参与式影像在保护和传承文化遗产中遇到的问题 | 第68-72页 |
| 一、理论研究缺乏导致实践难以规范化 | 第68-69页 |
| 二、难以确保社区成员顺利完成参与式影像的项目 | 第69-70页 |
| 三、参与式影像的播放渠道相对较少 | 第70页 |
| 四、国内的参与式影像发展不平衡 | 第70-71页 |
| 五、参与式影像的社区工作方法需要普及 | 第71-72页 |
| 第二节 参与式影像在保护和传承文化遗产中的应用对策 | 第72-75页 |
| 一、加快参与式影像在理论实践方面的研究 | 第72页 |
| 二、努力确保参与式影像拍摄的顺利完成 | 第72-73页 |
| 三、扩展文化遗产参与式影像的播放平台 | 第73-75页 |
| 结语 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-80页 |
| 附录 | 第80-81页 |
| 攻读学位期间发表学术论文和研究成果 | 第81-82页 |
| 致谢 | 第82页 |
