| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1. 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究内容与思路 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第12-14页 |
| 2.1 研究对象 | 第12-13页 |
| 2.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 3. 结果与分析 | 第14-37页 |
| 3.1 昭通学院体育教育专业 2006-2013年毕业生就业概况 | 第14-15页 |
| 3.2 昭通学院体育教育毕业生就业现状调查结果分析 | 第15-37页 |
| 3.2.1 毕业生基本构成 | 第16-17页 |
| 3.2.2 毕业生就业情况 | 第17-19页 |
| 3.2.3 毕业生就业准备情况 | 第19-23页 |
| 3.2.4 毕业生就业意识 | 第23-25页 |
| 3.2.5 毕业生就业意向 | 第25-28页 |
| 3.2.6 毕业生就业主动性 | 第28-31页 |
| 3.2.7 毕业生就业消费 | 第31-32页 |
| 3.2.8 毕业生就业挫折应对 | 第32-34页 |
| 3.2.9 毕业生就业教育情况 | 第34-37页 |
| 4.影响昭通体育教育毕业生就业因素分析 | 第37-44页 |
| 4.1 培养机制方面的因素分析 | 第37-42页 |
| 4.2 社会环境方面的因素分析 | 第42-43页 |
| 4.2.1 就业政策对毕业生的影响 | 第42页 |
| 4.2.2 经济环境对毕业生的影响 | 第42-43页 |
| 4.3 毕业生自身的因素分析 | 第43-44页 |
| 4.3.1 职业倾向对就业的影响 | 第43页 |
| 4.3.2 价值取向对就业的影响 | 第43页 |
| 4.3.3 能力素质对就业的影响 | 第43-44页 |
| 5.昭通学院体育教育毕业生就业对策 | 第44-49页 |
| 5.1 提高毕业生自身综合素质 | 第44-46页 |
| 5.1.1 专业课基本功需加强 | 第44页 |
| 5.1.2 重视公共课的学习 | 第44-45页 |
| 5.1.3 增加社交能力与工作经验 | 第45-46页 |
| 5.2 改进高校就业指导工作 | 第46-47页 |
| 5.2.1 学校要重视就业指导工作 | 第46页 |
| 5.2.2 增加与毕业生的面对面指导 | 第46页 |
| 5.2.3 提供毕业生校外实习的机会 | 第46-47页 |
| 5.3 改善毕业生的就业前景 | 第47-49页 |
| 5.3.1 完善体育教师在中小学的教师结构队伍 | 第47-48页 |
| 5.3.2 提高各级学校对体育的重视 | 第48-49页 |
| 5.3.3 提倡体育教师同工同酬 | 第49页 |
| 6 结论与展望 | 第49-52页 |
| 6.1 结论 | 第49-50页 |
| 6.2 展望 | 第50页 |
| 6.3 对策建议 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附件 | 第56-61页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文与科研成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |