| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-15页 |
| 1.1 选题缘由及研究意义 | 第7-8页 |
| 1.1.1 选题缘由 | 第7页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.2 选题缘由及研究现状 | 第8-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第8-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13页 |
| 1.2.3 研究取得的成就和存在的问题 | 第13-14页 |
| 1.3 研究的总体设计 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究内容与研究思路 | 第14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.3.3 研究的特色与创新之处 | 第14-15页 |
| 第二章 相关概念 | 第15-19页 |
| 2.1 新媒体的概述 | 第15-17页 |
| 2.1.1 新媒体的内涵 | 第15-16页 |
| 2.1.2 新媒体的特征 | 第16-17页 |
| 2.2 学生工作的概述 | 第17-19页 |
| 2.2.1 学生工作的概念 | 第17页 |
| 2.2.2 学生工作的使命 | 第17页 |
| 2.2.3 相关理论 | 第17-19页 |
| 第三章 大学生使用新媒体的现状分析 | 第19-28页 |
| 3.1 调查方案及样本选择 | 第19-20页 |
| 3.2 大学生使用新媒体的现状 | 第20-24页 |
| 3.3 新媒体对大学生的影响 | 第24-28页 |
| 3.3.1 新媒体给大学生带来的积极影响 | 第24-25页 |
| 3.3.2 新媒体给学生带来的消极影响 | 第25-28页 |
| 第四章 高校运用新媒体进行学生工作的现状分析 | 第28-35页 |
| 4.1 高校运用新媒体开展学生工作所取得的成就 | 第28-31页 |
| 4.1.1 各高校广泛运用新媒体进行学生工作，使用种类较为多元 | 第28-29页 |
| 4.1.2 运用新媒体为载体开展学生工作的成效良好 | 第29-31页 |
| 4.2 高校利用新媒体开展学生工作存在的问题 | 第31-35页 |
| 4.2.1 学校教育理念尚未完全转变，重视程度不够 | 第31-32页 |
| 4.2.2 没有重视专门队伍的建设，缺乏资金、技术的投入 | 第32页 |
| 4.2.3 新媒体环境下的学生工作管理机制不健全 | 第32-35页 |
| 第五章 新媒体环境下学生工作创新的重要性 | 第35-39页 |
| 5.1 新媒体的广泛应用给学生工作带来的机遇 | 第35-36页 |
| 5.1.1 新媒体的开放性和便捷性为学生工作提供了广阔平台 | 第35页 |
| 5.1.2 新媒体的多样性和灵活性有利于改进大学生工作的方式 | 第35-36页 |
| 5.1.3 新媒体的互动性有助于培养大学生创新性思维 | 第36页 |
| 5.1.4 新媒体的虚拟性和平等性有利于增强学生工作的实效性 | 第36页 |
| 5.2 新媒体给学生工作带来新的挑战 | 第36-39页 |
| 5.2.1 新媒体的开放性和多元性影响大学生的价值观念 | 第36-37页 |
| 5.2.2 新媒体的虚拟性和互动性影响大学生的心理健康 | 第37页 |
| 5.2.3 新媒体的泛化性和共享性影响学生工作者的权威性 | 第37-39页 |
| 第六章 增强新媒体对学生工作实效性的对策 | 第39-45页 |
| 6.1 以新理念认识新媒体 | 第39-40页 |
| 6.1.1 正确认识新媒体，加大重视力度 | 第39页 |
| 6.1.2 转变传统观念，改变教师与学生之间的交流模式 | 第39-40页 |
| 6.2 大力推进高校学生工作者队伍的建设 | 第40-41页 |
| 6.2.1 加强高校学生工作者的媒介素养培养 | 第40页 |
| 6.2.2 引导高校学生工作者不断学习创新 | 第40-41页 |
| 6.2.3 建立健全一支专业能力强的专职新媒体学生工作队伍 | 第41页 |
| 6.3 建立健全新媒体管理机制，优化新媒体环境 | 第41-42页 |
| 6.3.1 加强学校对新媒体的监督管理机制,做好舆情引导工作 | 第41页 |
| 6.3.2 坚持“网上”“网下”教育与监管，提高学生工作效率 | 第41-42页 |
| 6.3.3 发挥大学生意见领袖的舆论作用 | 第42页 |
| 6.3.4 优化新媒体环境下学生工作大环境 | 第42页 |
| 6.4 创新高校学生工作的内容、形式和方式方法 | 第42-43页 |
| 6.4.1 新媒体环境下丰富高校学生工作的内容 | 第43页 |
| 6.4.2 创新新媒体时代下的高校学生工作的方式方法 | 第43页 |
| 6.5 加强高校学生的思想引导和媒介素养教育 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第53页 |
