| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-24页 |
| 1.1 选题背景与依据 | 第10-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3 国内外关于员工培训研究现状 | 第14-21页 |
| 1.3.1 国外关于员工培训研究现状 | 第14-18页 |
| 1.3.2 国内关于员工培训研究现状 | 第18-21页 |
| 1.4 研究内容、方法及技术路线 | 第21-24页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第21页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 1.4.3 研究技术路线图 | 第23-24页 |
| 2 培训理论概述与相关理论基础 | 第24-36页 |
| 2.1 培训理论概述 | 第24-26页 |
| 2.1.1 培训内涵与功能 | 第24页 |
| 2.1.2 培训的管理职能 | 第24-25页 |
| 2.1.3 培训管理与其它管理职能的关系 | 第25-26页 |
| 2.2 企业培训体系构成要素概述 | 第26-32页 |
| 2.2.1 企业培训需求分析 | 第27-29页 |
| 2.2.2 企业培训计划制定 | 第29-30页 |
| 2.2.3 企业培训计划实施 | 第30页 |
| 2.2.4 企业培训效果评估 | 第30-32页 |
| 2.3 相关理论基础 | 第32-36页 |
| 2.3.1 结构化构建理论 | 第32-33页 |
| 2.3.2 过程式构建理论 | 第33页 |
| 2.3.3 学习型组织理论 | 第33-36页 |
| 3 山西中保房地产开发公司员工培训体系现状分析 | 第36-50页 |
| 3.1 山西中保房地产开发公司人员概况 | 第36-38页 |
| 3.1.1 公司概况 | 第36页 |
| 3.1.2 组织架构 | 第36-37页 |
| 3.1.3 人力资源分析 | 第37-38页 |
| 3.2 公司员工培训现状 | 第38-41页 |
| 3.2.1 员工培训需求分析现状 | 第38-39页 |
| 3.2.2 培训计划的拟定与实施现状 | 第39-40页 |
| 3.2.3 培训效果评估现状 | 第40-41页 |
| 3.3 山西中保房地产公司培训体系现存的问题 | 第41-47页 |
| 3.3.1 培训需求未进行系统调查 | 第41-42页 |
| 3.3.2 培训计划与策略不明确 | 第42-44页 |
| 3.3.3 培训形式、内容单一 | 第44-46页 |
| 3.3.4 培训评估体系不健全,缺乏激励措施 | 第46-47页 |
| 3.4 山西中保房地产开发公司员工培训体系问题原因分析 | 第47-50页 |
| 3.4.1 培训观念上领导层培训意识不足 | 第47-48页 |
| 3.4.2 培训体系制度建设存在缺陷 | 第48-50页 |
| 4 山西中保房地产开发公司员工培训体系优化设计 | 第50-68页 |
| 4.1 培训体系优化设计原则 | 第50-51页 |
| 4.1.1 需求导向原则 | 第50页 |
| 4.1.2 系统性原则 | 第50-51页 |
| 4.1.3 实用性原则 | 第51页 |
| 4.1.4 个性化发展原则 | 第51页 |
| 4.2 山西中保房地产开发公司员工培训体系优化程序设计 | 第51-68页 |
| 4.2.1 加大培训需求分析投入力度 | 第52-57页 |
| 4.2.2 制定相应培训计划 | 第57-62页 |
| 4.2.3 加大培训过程管理与激励 | 第62-65页 |
| 4.2.4 及时对培训效果进行评估反馈 | 第65-68页 |
| 5 山西中保房地产开发公司员工培训体系实施保障 | 第68-76页 |
| 5.1 争取管理层及员工的理解与支持 | 第68-69页 |
| 5.1.1 争取管理层支持 | 第68-69页 |
| 5.1.2 争取员工的支持 | 第69页 |
| 5.2 着手学习型组织的企业文化建设 | 第69-71页 |
| 5.3 企业培训体系的制度建设保障 | 第71-73页 |
| 5.4 加大培训设施与师资的资金投入 | 第73-76页 |
| 5.4.1 强化培训师资 | 第73页 |
| 5.4.2 加大对培训的资金投入 | 第73-76页 |
| 6 结论与展望 | 第76-78页 |
| 6.1 本文研究结论 | 第76页 |
| 6.2 研究不足与展望 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |
| 附录：培训调查问卷 | 第80-82页 |
| 致谢 | 第82页 |