| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的 | 第11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-25页 |
| 2.1 主动性人格的研究综述 | 第13-15页 |
| 2.1.1 主动性人格的概念和特点 | 第13页 |
| 2.1.2 主动性人格的理论 | 第13-14页 |
| 2.1.3 主动性人格的测量 | 第14页 |
| 2.1.4 主动性人格的相关研究 | 第14-15页 |
| 2.1.5 主动性人格的研究不足与展望 | 第15页 |
| 2.2 职业使命感研究综述 | 第15-18页 |
| 2.2.1 职业使命感的概念内涵 | 第15-16页 |
| 2.2.2 职业使命感的理论 | 第16页 |
| 2.2.3 职业使命感的测量 | 第16-17页 |
| 2.2.4 职业使命感的相关研究 | 第17-18页 |
| 2.2.5 职业使命感的研究不足与展望 | 第18页 |
| 2.3 未来取向的研究综述 | 第18-21页 |
| 2.3.1 未来取向的概念界定 | 第18-19页 |
| 2.3.2 未来取向的理论 | 第19页 |
| 2.3.3 未来取向的测量 | 第19-20页 |
| 2.3.4 未来取向的影响因素 | 第20页 |
| 2.3.5 未来取向的研究不足与展望 | 第20-21页 |
| 2.4 职业探索的研究综述 | 第21-23页 |
| 2.4.1 职业探索的概念界定 | 第21页 |
| 2.4.2 职业探索的理论 | 第21页 |
| 2.4.3 职业探索的测量 | 第21-22页 |
| 2.4.4 职业探索的影响因素 | 第22-23页 |
| 2.4.5 职业探索的研究不足与展望 | 第23页 |
| 2.5 主动性人格、职业使命感、未来取向和职业探索的关系研究 | 第23-25页 |
| 2.5.1 主动性人格与职业探索 | 第23页 |
| 2.5.2 主动性人格与职业使命感 | 第23-24页 |
| 2.5.3 未来取向与职业探索 | 第24页 |
| 2.5.4 主动性人格、职业使命感与职业探索 | 第24-25页 |
| 第三章 主要概念界定和相关理论 | 第25-28页 |
| 3.1 主要概念界定 | 第25页 |
| 3.1.1 主动性人格 | 第25页 |
| 3.1.2 职业使命感 | 第25页 |
| 3.1.3 未来取向 | 第25页 |
| 3.1.4 职业探索 | 第25页 |
| 3.2 相关理论 | 第25-28页 |
| 3.2.1 生涯建构理论 | 第25-27页 |
| 3.2.2 生涯发展理论 | 第27-28页 |
| 第四章 研究设计 | 第28-32页 |
| 4.1 研究假设 | 第28页 |
| 4.2 研究对象 | 第28-29页 |
| 4.3 研究方法 | 第29-30页 |
| 4.4 研究工具 | 第30-32页 |
| 4.4.1 主动性人格量表 | 第30页 |
| 4.4.2 职业使命感量表 | 第30页 |
| 4.4.3 青少年未来取向问卷 | 第30-31页 |
| 4.4.4 职业探索问卷 | 第31-32页 |
| 第五章 研究结果与分析 | 第32-57页 |
| 5.1 测量工具的信度和效度分析 | 第32-39页 |
| 5.1.1 主动性人格量表的信度和效度分析 | 第32-33页 |
| 5.1.2 职业使命感量表的信度和效度分析 | 第33-34页 |
| 5.1.3 青少年未来取向问卷的信度和效度分析 | 第34-37页 |
| 5.1.4 职业探索问卷的信度和效度分析 | 第37-39页 |
| 5.2 大学生的主动性人格、职业使命感、未来取向及职业探索的现状 | 第39-40页 |
| 5.2.1 大学生主动性人格的总体状况 | 第39页 |
| 5.2.2 大学生职业使命感的总体状况 | 第39页 |
| 5.2.3 大学生未来取向的总体状况 | 第39-40页 |
| 5.2.4 大学生职业探索的总体状况 | 第40页 |
| 5.3 大学生的主动性人格、职业使命感、未来取向及职业探索在人口学变量上的差异检验 | 第40-49页 |
| 5.3.1 大学生主动性人格在人口学变量上的差异检验 | 第40-43页 |
| 5.3.2 大学生职业使命感在人口学变量上的差异检验 | 第43页 |
| 5.3.3 大学生未来取向在人口学变量上的差异条件检验 | 第43-44页 |
| 5.3.4 大学生职业探索在人口学变量上的差异检验 | 第44-49页 |
| 5.4 大学生的主动性人格、职业使命感、未来取向及职业探索的相关分析 | 第49-50页 |
| 5.5 大学生的主动性人格、职业使命感、未来取向及职业探索的中介效应检验 | 第50-57页 |
| 5.5.1 中介效应检验的流程 | 第50-51页 |
| 5.5.2 大学生的主动性人格对职业探索的回归作用 | 第51-52页 |
| 5.5.3 大学生的职业使命感、未来取向在主动性人格与职业探索之间的中介效应检验 | 第52-55页 |
| 5.5.4 共同方法偏差的检验 | 第55-57页 |
| 第六章 分析与讨论 | 第57-61页 |
| 6.1 大学生的主动性人格、职业使命感、未来取向及职业探索的特点分析 | 第57-59页 |
| 6.1.1 大学生的主动性人格、职业使命感、未来取向及职业探索问卷质量分析 | 第57页 |
| 6.1.2 大学生的主动性人格、职业使命感、未来取向及职业探索现状分析 | 第57页 |
| 6.1.3 大学生的主动性人格、职业使命感、未来取向及职业探索在人口学变量上的差异分析 | 第57-59页 |
| 6.2 大学生的主动性人格、职业使命感、未来取向及职业探索的相关分析讨论 | 第59页 |
| 6.3 中介效应的分析讨论 | 第59-61页 |
| 结论 | 第61-62页 |
| 建议 | 第62-64页 |
| 1 开展以使命感为职业生涯指引方向的教育 | 第62页 |
| 2 引导大学生正确地进行职业探索 | 第62-63页 |
| 3 提高大学生职业生涯规划的主动性 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-70页 |
| 附录 | 第70-74页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
