| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| （一）选题背景及研究的实际意义 | 第8页 |
| （二）国内外研究述评 | 第8-10页 |
| （三）研究方法与研究创新之处 | 第10-12页 |
| 一、思想政治课教学中培养学生思想力的相关概述 | 第12-17页 |
| （一）思想力的意蕴 | 第12-13页 |
| （二）思想力的特征 | 第13-15页 |
| （三）思想政治课教学中培养学生思想力的重点内容 | 第15-17页 |
| 二、思想政治课教学中培养学生思想力的重要性与可行性 | 第17-22页 |
| （一）思想政治课教学中培养学生思想力的重要性 | 第17-18页 |
| （二）思想政治课教学中培养学生思想力的可行性 | 第18-22页 |
| 三、思想政治课教学中培养学生思想力的现实弱化 | 第22-26页 |
| （一）学校教学体制与办学条件所引发的的无奈 | 第22-23页 |
| （二）教师教学素养与水平的差异所导致的低效 | 第23-24页 |
| （三）学生的功利化学习思想所形成的阻力 | 第24-26页 |
| 四、思想政治课教学中培养学生思想力的具体策略 | 第26-36页 |
| （一）践行新课程理念加速教师的思想力升级 | 第26-28页 |
| （二）整合课程资源丰富思想力的教学内容 | 第28-30页 |
| （三）科学运用教学方法与手段实现三维目标与思想力的双赢 | 第30-33页 |
| （四）创新教学设计构建培养学生思想力的课堂 | 第33-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |