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阳光体育背景下济南市小学生体育兴趣现状调查与对策研究

摘要第8-10页
ABSTRACT第10-12页
1 前言第13-20页
    1.1 选题背景第13-15页
        1.1.1 中小学生体质严重下滑第13页
        1.1.2 阳光体育运动对遏制体质下滑有积极作用第13-14页
        1.1.3 培养小学生的体育兴趣有利于阳光体育运动的开展第14页
        1.1.4 济南市小学生体育兴趣的研究现状不容乐观第14-15页
    1.2 选题研究的意义第15-16页
        1.2.1 完善了体育兴趣和阳光体育运动的理论体系第15页
        1.2.2 有利于阳光体育运动的开展和济南市小学生体育课与课外体育活动的开展第15-16页
    1.3 文献综述第16-19页
        1.3.1 关于学生体育兴趣的研究综述第16-18页
        1.3.2 关于阳光体育背景下济南市小学生体育兴趣的研究综述第18-19页
    1.4 相关概念的界定第19-20页
        1.4.1 兴趣第19-20页
        1.4.2 体育兴趣界定第20页
2 研究对象与研究方法第20-23页
    2.1 研究对象第20页
    2.2 研究方法第20-23页
        2.2.1 文献资料法第20-21页
        2.2.2 问卷调查法第21-22页
        2.2.3 逻辑分析法第22页
        2.2.4 访谈法第22-23页
3 结果分析与讨论第23-36页
    3.1 济南市小学生体育兴趣现状分析第23-29页
        3.1.1 小学生参与体育课兴趣的分析第23-26页
        3.1.2 小学生参与课外体育活动兴趣的分析第26-29页
    3.2 小学生体育兴趣的变动趋势分析第29-30页
    3.3 影响济南市小学生体育兴趣的主要因素分析第30-36页
        3.3.1 对小学生参加体育活动态度的分析第30-31页
        3.3.2 技术、技能学习对小学生体育兴趣的影响第31页
        3.3.3 体育信息对小学生体育兴趣的影响第31-32页
        3.3.4 体育活动参与动机对小学生体育兴趣的影响第32-33页
        3.3.5 体育关注对小学生体育兴趣的影响第33页
        3.3.6 体育消费对小学生体育兴趣的影响第33-34页
        3.3.7 场地设施与器材因素对小学生体育兴趣影响的分析第34页
        3.3.8 小学生参加课外体育活动的态度分析第34-36页
4 济南市小学生体育兴趣培养的对策与建议第36-40页
    4.1 科学合理地开展不同的体育项目第36页
    4.2 转变教学思想、丰富教学方法第36-37页
    4.3 加强宣传,促使人们正确的看待体育,理解体育的价值第37-38页
    4.4 树立学校、家庭、社区三位一体的体育运动参与理念第38页
    4.5 提高体育教师地位,培养和发展创新型、学习型的高素质教师队伍第38-39页
    4.6 构建小学生长期、稳定的体育兴趣发展模式第39-40页
5 结论第40-42页
参考文献第42-44页
附录第44-49页
致谢第49-50页
学位论文评阅及答辩情况表第50页

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