| 摘要 | 第7-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第11-30页 |
| 1.1 研究缘起 | 第11-13页 |
| 1.1.1 SPOC——“后MOOC时代”学习变革的新趋势 | 第11-12页 |
| 1.1.2 SPOC——“互联网+教育”时代高校教学方式转型的新契机 | 第12-13页 |
| 1.1.3 SPOC——解决现行教学问题的新途径 | 第13页 |
| 1.2 相关概念界定 | 第13-17页 |
| 1.2.1 MOOC | 第14页 |
| 1.2.2 SPOC | 第14-15页 |
| 1.2.3 SPOC教学模式 | 第15-16页 |
| 1.2.4 SPOC与MOOC联系和区别 | 第16-17页 |
| 1.2.5 SPOC教学模式与混合学习模式的关系 | 第17页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第17-25页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第17-20页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第20-24页 |
| 1.3.3 国内外研究现状的对比分析及启示 | 第24-25页 |
| 1.4 研究目标与意义 | 第25-26页 |
| 1.4.1 研究目标 | 第25页 |
| 1.4.2 研究意义 | 第25-26页 |
| 1.5 研究内容及方法 | 第26-28页 |
| 1.5.1 研究内容 | 第26页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第26-28页 |
| 1.6 研究思路及路径图 | 第28-30页 |
| 1.6.1 研究思路 | 第28-29页 |
| 1.6.2 研究路径图 | 第29-30页 |
| 第二章 相关理论基础 | 第30-40页 |
| 2.1 理论基础 | 第30-33页 |
| 2.1.1 深度学习理论 | 第30-31页 |
| 2.1.2 混合学习理论 | 第31-32页 |
| 2.1.3 关联主义学习理论 | 第32-33页 |
| 2.2 SPOC教学模式的特点及优势分析 | 第33-36页 |
| 2.2.1 SPOC教学模式的特点 | 第33-34页 |
| 2.2.2 SPOC教学模式的优势分析 | 第34-36页 |
| 2.3 高校开展SPOC教学的可行性分析 | 第36-40页 |
| 2.3.1 学校对采用SPOC教学模式的政策支持 | 第36-37页 |
| 2.3.2 教师采用SPOC教学模式的内外驱动力 | 第37-38页 |
| 2.3.3 学生对采用SPOC教学模式的实际需求 | 第38-40页 |
| 第三章 SPOC教学模式的构建 | 第40-63页 |
| 3.1 SPOC教学模式构建的依据 | 第40-46页 |
| 3.1.1 相关模式的对比与分析 | 第40-43页 |
| 3.1.2 SPOC教学模式的功能目标分析 | 第43-46页 |
| 3.1.3 SPOC教学模式的构建原则 | 第46页 |
| 3.2 SPOC教学模式的构建 | 第46-61页 |
| 3.2.1 前端准备 | 第48-50页 |
| 3.2.2 限制性准入 | 第50-51页 |
| 3.2.3 线上线下的教学过程组织 | 第51-59页 |
| 3.2.4 多元教学评价 | 第59-61页 |
| 3.3 SPOC教学模式实现条件 | 第61-63页 |
| 3.3.1 物力条件 | 第61页 |
| 3.3.2 人力条件 | 第61-62页 |
| 3.3.3 动力条件 | 第62-63页 |
| 第四章 基于SPOC教学模式的教学实践与教学效果分析 | 第63-99页 |
| 4.1《面向对象程序设计》课程的教学需求分析 | 第63-65页 |
| 4.1.1 问卷的设计与实施 | 第63-64页 |
| 4.1.2 问卷调查结果分析 | 第64-65页 |
| 4.2 基于SPOC教学模式的课程设计 | 第65-74页 |
| 4.2.1 前端准备 | 第66-71页 |
| 4.2.2 限制性准入条件的设计 | 第71页 |
| 4.2.3 线上线下的教学过程设计 | 第71-74页 |
| 4.2.4 多元教学评价的设计 | 第74页 |
| 4.3 基于SPOC教学模式的课程实施 | 第74-75页 |
| 4.3.1 研究假设 | 第74-75页 |
| 4.3.2 课程实施 | 第75页 |
| 4.4 基于SPOC教学模式的课程教学效果分析 | 第75-95页 |
| 4.4.1 在线学习行为分析 | 第76-87页 |
| 4.4.2 课程成绩对比分析 | 第87-89页 |
| 4.4.3 学生学习情况及满意度调查与分析 | 第89-93页 |
| 4.4.4 教师访谈调查与分析 | 第93-95页 |
| 4.5 实践研究结论 | 第95-96页 |
| 4.6 实践中的问题与模式的改进 | 第96-99页 |
| 4.6.1 SPOC教学模式实践中存在的问题 | 第96-97页 |
| 4.6.2 SPOC教学模式的改进 | 第97-99页 |
| 第五章 研究总结 | 第99-103页 |
| 5.1 研究总结 | 第99-101页 |
| 5.1.1 研究工作的总结 | 第99-100页 |
| 5.1.2 研究结论 | 第100-101页 |
| 5.2 研究不足 | 第101-102页 |
| 5.3 研究展望 | 第102-103页 |
| 注释 | 第103-105页 |
| 参考文献 | 第105-109页 |
| 附录 | 第109-124页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第124-125页 |
| 致谢 | 第125-126页 |
