| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-16页 |
| 2.1 高校体育的相关研究 | 第13-14页 |
| 2.2 高校课外体育活动的相关研究 | 第14-15页 |
| 2.3 校园篮球的相关研究 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16-17页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第17页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第18页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第18页 |
| 4 研究结果与分析 | 第18-42页 |
| 4.1 大学一年级学生参与课外篮球活动的现状调查 | 第19-23页 |
| 4.1.1 大学一年级学生对于课外篮球活动的认知 | 第19-20页 |
| 4.1.2 大学一年级学生对于课外篮球活动的态度 | 第20-21页 |
| 4.1.3 大学一年级学生参与课外篮球活动的目的 | 第21-22页 |
| 4.1.4 大学一年级学生参与课外篮球活动的频次 | 第22-23页 |
| 4.2 大学二年级学生参与课外篮球活动的现状调查 | 第23-27页 |
| 4.2.1 大学二年级学生对于课外篮球活动的认知 | 第23-24页 |
| 4.2.2 大学二年级学生对于课外篮球活动的态度 | 第24-25页 |
| 4.2.3 大学二年级学生参与课外篮球活动的目的 | 第25-26页 |
| 4.2.4 大学二年级学生参与课外篮球活动的频次 | 第26-27页 |
| 4.3 大学三年级学生参与课外篮球活动的现状调查 | 第27-30页 |
| 4.3.1 大学三年级学生对于课外篮球活动的认知 | 第27-28页 |
| 4.3.2 大学三年级学生对于课外篮球活动的态度 | 第28-29页 |
| 4.3.3 大学三年级学生参与课外篮球活动的目的 | 第29页 |
| 4.3.4 大学三年级学生参与课外篮球活动的频次 | 第29-30页 |
| 4.4 大学四年级学生参与课外篮球活动的现状调查 | 第30-34页 |
| 4.4.1 大学四年级学生对于课外篮球活动的认知 | 第30-31页 |
| 4.4.2 大学四年级学生对于课外篮球活动的态度 | 第31-33页 |
| 4.4.3 大学四年级学生参与课外篮球活动的目的 | 第33页 |
| 4.4.4 大学四年级学生参与课外篮球活动的频次 | 第33-34页 |
| 4.5 甘肃省不同大学生参与课外篮球活动现状的对比分析 | 第34-38页 |
| 4.5.1 甘肃省不同系别大学生参与课外篮球活动的现状对比 | 第34-36页 |
| 4.5.2 甘肃省不同年级大学生参与课外篮球活动的现状对比 | 第36-37页 |
| 4.5.3 甘肃省不同性别大学生参与课外篮球活动的现状对比 | 第37-38页 |
| 4.6 甘肃省高校课外篮球活动的内在影响因素分析 | 第38-40页 |
| 4.6.1 时间对大学生参与课外篮球活动的影响 | 第38-39页 |
| 4.6.2 动机对大学生参与课外篮球活动的影响 | 第39页 |
| 4.6.3 校园篮球氛围对于课外篮球活动的影响 | 第39-40页 |
| 4.7 甘肃省高校课外篮球活动的外在影响因素分析 | 第40-42页 |
| 4.7.1 课外篮球教师指导人数及能力对课外篮球活动的影响 | 第40-41页 |
| 4.7.2 场地设施对学生课外篮球活动的影响 | 第41页 |
| 4.7.3 高校组织管理对课外篮球活动的影响 | 第41-42页 |
| 5 结论与建议 | 第42-44页 |
| 5.1 结论 | 第42页 |
| 5.2 建议 | 第42-44页 |
| 6 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-50页 |
