| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 引言 | 第7-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.3 理论基础 | 第8-12页 |
| 1.3.1 小组合作学习 | 第8-9页 |
| 1.3.2 导学案 | 第9-10页 |
| 1.3.3 小组合作学习和导学案比较 | 第10-12页 |
| 2 小组合作学习模式下初中数学导学案的教学准备 | 第12-16页 |
| 2.1“合作学习+导学案”理论依据 | 第12页 |
| 2.2“合作学习+导学案”教学对象 | 第12-13页 |
| 2.3“合作学习+导学案”教学方法 | 第13页 |
| 2.4“合作学习+导学案”教学原则 | 第13-14页 |
| 2.5“合作学习+导学案”教学准备工作 | 第14-16页 |
| 3 小组合作学习模式下初中数学导学案的教学实践 | 第16-28页 |
| 3.1 教学实践案例背景 | 第16-17页 |
| 3.2“合作学习+导学案”教学实践分析 | 第17-18页 |
| 3.2.1 划分合作小组 | 第17页 |
| 3.2.2“合作学习+导学案”教学方案设计思路 | 第17-18页 |
| 3.3“合作学习+导学案”教学实践案例 | 第18-26页 |
| 3.3.1 案例一 | 第18-21页 |
| 3.3.2 案例二 | 第21-23页 |
| 3.3.3 案例三 | 第23-26页 |
| 3.4“合作学习+导学案”教学实践建议 | 第26-28页 |
| 3.4.1 教学建议 | 第26-27页 |
| 3.4.2 评价建议 | 第27-28页 |
| 4 小组合作学习模式下初中数学导学案教学效果评价与建议 | 第28-36页 |
| 4.1 教学效果调查评价分析 | 第28-31页 |
| 4.1.1 定量评价分析 | 第28-31页 |
| 4.1.2 定性评价分析 | 第31页 |
| 4.2 教学实施存在的问题 | 第31-33页 |
| 4.3 教学实施改进意见 | 第33-34页 |
| 4.4 教学实践的总结和展望 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39页 |