| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| 1. Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Background of the Research | 第11-13页 |
| 1.2 Significance of the Research | 第13-14页 |
| 1.2.1 Academic Significance | 第13页 |
| 1.2.2 Practical Significance | 第13-14页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第14-15页 |
| 2. Literature Review | 第15-30页 |
| 2.1 Relevant Concepts | 第15-17页 |
| 2.1.1 Learning Strategies | 第15-16页 |
| 2.1.2 Achievement | 第16-17页 |
| 2.2 Taxonomies of Language Learning Strategies | 第17-19页 |
| 2.2.1 Classification of Foreign Researchers | 第17页 |
| 2.2.2 Taxonomies of Domestic Researchers | 第17-18页 |
| 2.2.3 Classification of this Paper | 第18-19页 |
| 2.3 Theoretical Basis | 第19-20页 |
| 2.3.1 Cognitive Learning Theory | 第19-20页 |
| 2.3.2 Rogers’ Humanistic View of Learning | 第20页 |
| 2.4 Research at Home and Abroad | 第20-30页 |
| 2.4.1 Researches Abroad | 第20-24页 |
| 2.4.2 Researches at Home | 第24-28页 |
| 2.4.3 Limitation of the Current Research | 第28-30页 |
| 3. Research Methods | 第30-36页 |
| 3.1 Research Aim | 第30页 |
| 3.2 Research Questions | 第30页 |
| 3.3 Research Subjects | 第30-31页 |
| 3.4 Research instruments | 第31-33页 |
| 3.4.1 Questionnaire | 第31-32页 |
| 3.4.2 Academic Achievement | 第32页 |
| 3.4.3 SPSS (24.0) | 第32-33页 |
| 3.5 Research Procedure | 第33-36页 |
| 3.5.1 Pre-test | 第33-34页 |
| 3.5.2 Delivering Questionnaire | 第34页 |
| 3.5.3 Data Collection | 第34页 |
| 3.5.4 Data Analysis | 第34-36页 |
| 4. Results and Discussion | 第36-53页 |
| 4.1 Use of Language Learning Strategy | 第36-41页 |
| 4.1.1 Overall Use of Language Learning Strategies | 第37-38页 |
| 4.1.2 Use of the Six Strategies | 第38-41页 |
| 4.2 The Use of Strategies by Gender | 第41-43页 |
| 4.2.1 Analysis of the Overall Gender Difference | 第42页 |
| 4.2.2 The Analysis Gender Difference of Six Strategies | 第42-43页 |
| 4.3 Correlations between Learning Strategies and Academic Achievement | 第43-46页 |
| 4.3.1 Correlations between Overall SILL and Achievement | 第44-45页 |
| 4.3.2 Correlations between the SILL’s Six Strategy Groups and Achievement | 第45-46页 |
| 4.4 Multiple Linear Regression | 第46-53页 |
| 5. Conclusion | 第53-58页 |
| 5.1 Major Findings | 第53-54页 |
| 5.2 Implications | 第54-56页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第56页 |
| 5.4 Suggestions for Further Research | 第56-58页 |
| Reference | 第58-63页 |
| Appendix | 第63-66页 |
| 作者简介 | 第66-67页 |
| 附件 | 第67页 |
