| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-14页 |
| Chapter 1 Introduction | 第14-18页 |
| 1.1 Research Background | 第14-16页 |
| 1.1.1 Requirements of New English Curriculum Standards for GradeSeven of Junior High School | 第14页 |
| 1.1.2 The Current English Writing Problems | 第14-16页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Research | 第16-17页 |
| 1.3 The Structure of the Thesis | 第17-18页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第18-32页 |
| 2.1 Studies of Lexical Chunks | 第18-23页 |
| 2.1.1 Definitions of Lexical Chunks | 第18-20页 |
| 2.1.2 Classifications of Lexical Chunks | 第20-23页 |
| 2.2 Studies of Lexical Chunks at Home and Abroad | 第23-28页 |
| 2.2.1 Studies of Lexical Chunks Abroad | 第23-26页 |
| 2.2.2 Studies of Lexical Chunks at Home | 第26-28页 |
| 2.3 The Benefits of Applying Lexical Chunks in English Writing | 第28-30页 |
| 2.4 Summary | 第30-32页 |
| Chapter 3 Theoretical Foundation | 第32-38页 |
| 3.1 Lexical Approach Basis | 第32-34页 |
| 3.2 Psychological Basis | 第34-36页 |
| 3.3 Input Hypothesis Basis | 第36-37页 |
| 3.4 Summary | 第37-38页 |
| Chapter 4 Methodology | 第38-52页 |
| 4.1 Research Questions | 第38页 |
| 4.2 Subjects | 第38-39页 |
| 4.3 Teaching Materials | 第39页 |
| 4.4 Instruments | 第39-41页 |
| 4.4.1 Interview | 第39-40页 |
| 4.4.2 Questionnaire | 第40页 |
| 4.4.3 Pre-test and Post-test | 第40-41页 |
| 4.5 Teaching Procedure of Writing in EC | 第41-50页 |
| 4.5.1 The Input Stage of Lexical Chunks | 第42-44页 |
| 4.5.2 The Consolidation Stage of Lexical Chunks | 第44-47页 |
| 4.5.3 The Output Stage of Lexical Chunks | 第47-50页 |
| 4.6 Teaching Procedure of Writing in CC | 第50页 |
| 4.7 Data Collection | 第50-52页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第52-64页 |
| 5.1 Analysis and Results of Pre-test and Post-test | 第52-56页 |
| 5.1.1 Results of Pre-test between EC and CC | 第52-53页 |
| 5.1.2 Results of the Post-test between EC and CC | 第53-54页 |
| 5.1.3 Results of the Pre-test and Post-test in EC | 第54-55页 |
| 5.1.4 Results of the Pre-test and Post-test in CC | 第55-56页 |
| 5.2 Analysis and Results of Lexical Chunks of Pre-test and Post-test | 第56-58页 |
| 5.2.1 Results of the Number of Lexical Chunks of Pre-test and Post-testbetween EC and CC | 第56页 |
| 5.2.2 Comparison of Lexical Chunks in Pre-test and Post-test in EC | 第56-58页 |
| 5.3 The Result of Questionnaires | 第58-60页 |
| 5.4 The Result of Interview | 第60-62页 |
| 5.5 Discussion | 第62-64页 |
| Chapter 6 Conclusions | 第64-70页 |
| 6.1 Major Findings | 第64-65页 |
| 6.2 Pedagogical Implications of the Study | 第65-67页 |
| 6.3 Limitations | 第67-68页 |
| 6.4 Suggestions for Further Study | 第68-70页 |
| References | 第70-73页 |
| Appendix 1 | 第73-75页 |
| Appendix 2 | 第75-77页 |
| Appendix 3 | 第77-78页 |
| Appendix 4 | 第78-79页 |
| Appendix 5 | 第79-80页 |
| Appendix 6 | 第80-81页 |
| Appendix 7 | 第81-83页 |
| Appendix 8 | 第83-85页 |
| Appendix 9 | 第85-87页 |
| Appendix 10 | 第87-88页 |
